生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象。通过这一学期的学习,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能,回答下列问题:
(1)了解校园等周边环境中的生物,我们采用了______法;认识细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了______法。
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据下表回答问题:
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| 3分钟
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| 5分钟
| 6分钟
| 7分钟
| 8分钟
| 9分钟
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干土
| 4
| 4
| 3
| 3
| 2
| 2
| 2
| 1
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湿土
| 6
| 6
| 7
| 7
| 8
| 8
| 8
| 9
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① 该生物兴趣小组探究的变量是______。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做______实验。
② 在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是______。为了提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的______后再得出实验结论。
③ 根据实验数据,我们可以得出实验结论是______。实验完成后,对鼠妇的处理方式是_______。