学校生物兴趣小组为探究植物的光合作用，进行实验操作如下，请分析回答：
   
①将银边天竺葵（非绿色部分的细胞没有叶绿体）叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入少量的固体氢氧化钠（可以吸收二氧化碳）；叶片C用不透光的黑纸包好；叶片A不作处理；
②将银边天竺葵置于暗处24小时；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A、B、C分别进行水浴加热后漂洗；
图中一共可设置成多少组对照实验？_____组。
三张叶片滴加碘液后，会变蓝色的是_______，说明植物进行了光合作用，产物是_________。
叶片A与B形成对照实验，该实验探究 _______是光合作用的原料；产生该物质的生理活动在细胞的_______中进行；该生理活动还能释放_______，用于天竺葵的各种生命活动。
（4）叶片A与C是一组对照实验，此实验的变量在生态系统中属于__________因素。
（5）根据叶片B的实验结果，请提出一个增加农作物产量的方法：________________。