王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质,为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验：
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题：

第一步材料处理	将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃瓶中，高温处理后待用。
	第1组	第2组	第3组
第二步实验操作	将玻璃瓶的橡皮塞的打开	将玻璃瓶的橡皮塞塞紧。	将玻璃瓶的橡皮塞打开
第三步恒温培养（1周）
第四步实验结果	年糕出现大量菌落	年糕无菌落	年糕出现少理菌落

 
（1）实验第一步中高温处理的目的是:将玻璃瓶中的微生物_____。
（2）实验共设置了_____组对照实验,当第1组与第3组为对照实验时,变量是_____。
（3）分析第1组与第2组实验结果得知,引起年糕发霉变质的原因是微生物的_____。
（4）为了保证实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,王萌还应怎么做?_____。（合理即可）
（5）好吃的年糕保存不当就会发霉变质,请你帮王萌想一条保存年糕的方法_____。（合理就行)
（6）蒸熟的年糕松软多孔是_____菌分解有机物产生的_____气体造成的。