新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验，以下是探究实验的部分过程，将其补充完整。
（1）该生物兴趣小组的同学们提出的问题是：_____？
（2）方法步骤
①取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放入A、B培养皿中。
②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水，同时向B培养皿中滴加_____。
③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。
（3）实验结果的预测
若A组培养皿中小肠黏膜完好，而B组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明_____。
（4）讨论交流
本探究实验的变量是_____，设置A组的目的是为了_____，兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，目的是为了_____。