仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：据2015年新闻报道，位于北京市延庆的野鸭湖在10年前因严重缺水曾鸟迹罕至。为了改善野鸭湖的生态环境，延庆建立了北京市首个湿地自然保护区，10年间累计恢复湿地2万亩，新增62种鸟类在此定居。现在每年都有成千上万的鸟类来野鸭湖迁徙、过冬或繁殖，稍有动静，便会有成群结队的乌群从芦苇荡中飞起。野鸭湖真可谓是鸟类的“天堂”。
材料二：动物行为学家在土拨鼠的窝中，把土拨鼠发出的声音录了下来，然后对声音中的音调以及频率加以研究，发现它们在不同敌人入侵时，会发出不同的声音。除此之外，研究人员还请来4位志愿者，充当“要入侵的敌人”，穿上不同颜色的衣服，发现土拨鼠对此反应也不同；同时，土拨鼠也能分辨不同身高的敌人。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了鸟类的不同行为，比如迁徙行为和繁殖行为。从动物的行为获得途径看，它们应属于_____行为，这种行为是由动物体内的_____决定的。
（2）材料一中，“稍有动静，便会有成群结队的鸟群从芦苇荡中飞起”，鸟类在形态结构和生理方面高度适应飞行，比如：身体流线型，前肢特化成翼，身体最发达的肌肉是_____，为飞行提供动力，除了肺之外还有_____辅助呼吸。
（3）材料二中，土拨鼠在不同敌人入侵时，会发出不同的声音，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____
（4）材料二中，研究人员请来4位志愿者，充当“要入侵的敌人”，穿上不同颜色的衣服，观察土拨鼠的反应。可见，动物行为学研究的方法除了观察法，还有_____，两种方法往往同应用。
（5）材料三中，人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_____因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？
①设计如图所示迷宫，在正确的路口放置彩色纸。
②将小白鼠编号。
③将小白鼠逐一放在起点A，记录其到达终点B的时间。
④把数据逐一记入表格（单位：秒）。

观察次数 号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
1号鼠	69	43	12	25	17
2号鼠	87	49	58	46	41
3号鼠	53	39	15	32	14

 
该实验要有说服力，还应该设置_____，迷宫的设置改为_____