科学探究是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，乙图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答：

（1）将乙图两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时，氧气含量高的是装置__________，这是因为该植物进行了甲图中的__________（填字母）项生理活动。
（2）从乙图的两装置中各取一片绿叶，置于丙图中盛有酒精的__________号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，可观察到取自装置__________内的叶片会变蓝。
（3）乙图的两个装置形成了对照实验，其变量是__________，证明了____________________。
（4）若要利用装置二来验证植物通过甲图中的A项生理活动释放二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成__________，并且此装置必须放在__________的环境中。
（5）该生物小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳 （mg/h）	1. 00	1. 75	2. 50	3. 25	3. 75	3. 50	3. 00
黑暗下释放二氧化碳 （mg/h）	0. 50	0. 75	1. 00	1. 50	2. 25	3. 00	3. 50

 
根据表中数据可知，如果连续12小时光照处理，再连续12小时黑暗处理，则温度控制在__________℃时，植物积累的有机物最多。