某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种,两对性状分别用A与a、B与b表示。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组:取90对亲本进行实验
| 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株
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| 杂交组合
| F1表现型
| 交配组合
| F1表现型
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A:30对亲本
| 红花×红花
| 36红花∶1白花
| D:绿茎×紫茎
| 绿茎∶紫茎=1∶1
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B:30对亲本
| 红花×白花
| 5红花∶1白花
| E:紫茎自交
| 全为紫茎
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C:30对亲本
| 白花×白花
| 全为白花
| F:绿茎自交
| 由于虫害,植株死亡
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(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_______,最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是______________________。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据是________组。
(5)若利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验。
①F
1的性状应为___________,F
2的性状有___________种,其分离比为___________。
②某小组计算出本组的F
2中亲本性状比例为3/8,请推测亲本的基因型为__________和__________。
③F
2中与F
1表现型相同的概率为__________,基因型相同的概率为__________。