我们到校园观察蚂蚁时，可以带上面包屑和白糖，这是因为________。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限，然后，在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会________，玻璃瓶中的土层高度会________。
小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。
【小题1】小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孔。这是为了( )。
【小题2】小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁( )。
【小题3】小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往________方向爬，我的理由是________。
【小题1】小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孔。这是为了( )。
A．美观  | B．空气流通 | C．减轻管子的重量 |
A．饿了  | B．想要锻炼身体 | C．很焦虑 |
蚂蚁身体分为（_________）（_________）（_________）三部分，头上有（__________），胸有（_____）对足。这类动物称为（_________）。
在观察蚂蚁的过程中，我们经常看到有调皮的小朋友会在蚂蚁经过的地方用手划过或在它走过的路线上用水淹没，导致后来的蚂蚁像无头苍蝇到处乱爬。出现这样的原因是因为：蚂蚁在行进过程中会分泌（__________），蚂蚁靠它（_________），因此当我们干扰了后就会导致了蚂蚁像盲人一样失去（____________）。