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- 描述物体的位置和方向
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- 测量距离和时间的常用方法
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小王、小余分别制作了一个“过山车”模型，他们想要去比较“过山车”上的同种小球运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。
（1）他们需要哪些工具？
（2）他们应该如何比较小球快慢？
（1）他们需要哪些工具？
（2）他们应该如何比较小球快慢？
回忆探究“摆的秘密”的过程。
【小题1】制作一个摆。摆一般是由________和________组成的，类似于我们玩过的________。（任举一例）
【小题2】摆摆动的快慢与什么因素有关。摆摆动的快慢与________有关，与________、________无关。摆线越长，摆动的越________，反之越________。
【小题3】应用：小李家有一个挂钟，经过一段时间的观察发现挂钟和准确时间相比变慢了，怎样使挂钟走的更准些？（ ）
【小题1】制作一个摆。摆一般是由________和________组成的，类似于我们玩过的________。（任举一例）
【小题2】摆摆动的快慢与什么因素有关。摆摆动的快慢与________有关，与________、________无关。摆线越长，摆动的越________，反之越________。
【小题3】应用：小李家有一个挂钟，经过一段时间的观察发现挂钟和准确时间相比变慢了，怎样使挂钟走的更准些？（ ）
| A．将钟摆调长些 | B．将钟摆调短些 |
| C．在钟摆的摆锤上加一个重物 | D．不能确定 |