1、上图中单元格D10表示所有班级选择“模块三”的人数之和，单元格G5表示高二（2）班参与模块选修的人数，若C4的值发生变化，则值发生变化的单元格有哪些？
答：__________________________________________________________________
2、右图中单元格F10表示的是选修模块五的人数之和，请写出单元格F10的值的公式。
答：__________________________________________________________________
3、表格数据的图形化表达类型有柱形图、饼图、折线图等，下图中能清楚地表示各个选修模块选修人数比例的图形的序号是多少？（   ）其图形化表达类型为________________

Excel 中的图表不能直接复制到Word 文档中。（  ）

A．正确

B．错误

据统计我国网民的年龄分布大致如下所示： 

18岁以下	18-30岁	31-40岁	41-50岁	50岁以上
20%	35%	22%	15%	8%

 
若用Excel 图表来体现各年龄段网民的比例，应选择的图表类型是（  ）。

A．折线图

B．条形图

C．柱形图

D．饼图

在Excel 单元格中的数据显示为“###”是由于该单元格中输入的公式或函数错误。（   ）
A.正确  B.错误

小韩是某中学文艺演出的计分员，他用Excel软件对“××中学高一年级文艺演出评分表”进行数据分析,请回答下列问题：
（1）总分计算完成后，发现“总分”列数据全部显示为“####”（如1图所示），造成此现象的原因是___________（填数字序号: ①公式错误  ②分母为零  ③单元格所在列的宽度不够）。

（2）利用函数计算各个班级的平均分,可在K13单元格中输入公式_______________________，然后利用自动填充功能完成其他班级的“平均分”计算。最后根据各班的平均分求得年级平均分。
（3）小韩想按“平均分”给各班排序，操作过程中出现了如2图所示的“排序警告”对话框，此时是否需要扩展选定区域________________（填是/否）。

（4）为更直观地比较各个班级的平均分情况，小韩制作了如3图所示的图表，该图表的源数据区域（包含标题）是_________________，图表类型是____________（填：柱形图/条形图/折线图/饼图）。
（5）“晋级”标准为：班级平均分高于年级平均分，则意味着该班级“晋级”。由3图可知，共有___________（填数字）个班级成功“晋级”。

在图1的Excel数据表中选择部分数据范围生成下面图2的图表，这时对应的该范围数据应该是（   ）

A．A2:A7,D2:E7

B．A2:E7

C．A1:A7,C1:E11

D．A2:E11

在Excel 中，选中数据源，制作完成图表之后，发现数据源中某一数据有误并进行了修改，为此图表也要随之做相应的手动修改。（   ）
A.正确   B.错误

在Excel中，若单元格C1中公式为“=A1+B2”，将其复制到单元格E5，则E5中的公式是（  ）。

A．=C3+A4

B．=C5+D6

C．="C3+D4"

D．=A3+B4

Excel函数（    ）用于计算选定单元格区域数据的平均值。

A．COUNTIF

B．AVERAGE

C．RATE

D．SUM

在Excel 2003中，输入一个较长的数字后，若单元格中显示“######”，意味着列宽不够，不能正常显示该数字。（   ）