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张明想制作一个以“海南美食”为主题的电脑作品,可以使用的制作软件是( )。
①powerpoint ②Dreamweaver ③word ④绘声绘影
①powerpoint ②Dreamweaver ③word ④绘声绘影
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
下图所示编辑多媒体作品的软件属于( )


A.以程序语言为基础的创作工具 |
B.以页为基础的创作工具 |
C.以时间为基础的创作工具 |
D.以图标和流程图为基础的创作工具 |
环保社团要进行“珍惜水资源”的宣传活动。社团成员利用身边的数码设备和相关的软件进行收集、加工素材,用PowerPoint制作多媒体作品,对全校的师生进行宣传。

(1)要采集、加工相关主题的图片、视频、声音信息,可能用到的设备有___________________ (至少填三种)
(2)社团成员在网上下载一段.wmv格式的视频,可以利用______________(选择A.windows media player B.realone C.Ulead VideoStudio)软件进行截取、加上片头,更好地宣传主题内容。
(3)截取后的视频文件的扩展名可能是(_________)
A.PSD B.WAV C.MP3 D.MPG
(4)用Audition录制解说词,这个过程是声音的_____________过程。(填:数字化/模拟化)用Photoshop处理图片素材,只要保留素材的一部分,正确的操作步骤是:____________________
①选择图片区域; ②进行裁切; ③保存文件; ④选择裁切工具
(5)采集两分钟双声道,16位采样位数,22.05kHz采样频率的WAV格式的音频文件,数据约为____________________MB (写公式)
(6)在制作Flash动画过程中,时间轴如下图所示,当前图层中有一段逐帧动画,这段逐帧动画有_______帧

(7)用扫描仪将一张照片扫描到计算机中,扫描时,图片放倾斜了,可以在Photoshop中使用_____________命令将图片调正。
A.“编辑”→“变换”→“旋转” B.“图像”→“编辑”
C.“图像”→“画布大小 ” D.“滤镜”→“扭曲”
(8)在Photoshop中,制作如“图二”的效果,过程如下:打开素材1;将素材2内容拷贝粘贴进来;用文字工具输入:“请珍惜每一滴水”。这时一共有_________个图层。要想以后接着修改,最好将图片保存成__________格式。
(9)在PowerPoint放映时从第二张幻灯片直接跳转到第八张幻灯片,应执行“插入”菜单下的_________命令。
(10)PowerPoint 2003幻灯片中能插入的对象有_________________ (不少于3种)。

(1)要采集、加工相关主题的图片、视频、声音信息,可能用到的设备有___________________ (至少填三种)
(2)社团成员在网上下载一段.wmv格式的视频,可以利用______________(选择A.windows media player B.realone C.Ulead VideoStudio)软件进行截取、加上片头,更好地宣传主题内容。
(3)截取后的视频文件的扩展名可能是(_________)
A.PSD B.WAV C.MP3 D.MPG
(4)用Audition录制解说词,这个过程是声音的_____________过程。(填:数字化/模拟化)用Photoshop处理图片素材,只要保留素材的一部分,正确的操作步骤是:____________________
①选择图片区域; ②进行裁切; ③保存文件; ④选择裁切工具
(5)采集两分钟双声道,16位采样位数,22.05kHz采样频率的WAV格式的音频文件,数据约为____________________MB (写公式)
(6)在制作Flash动画过程中,时间轴如下图所示,当前图层中有一段逐帧动画,这段逐帧动画有_______帧

(7)用扫描仪将一张照片扫描到计算机中,扫描时,图片放倾斜了,可以在Photoshop中使用_____________命令将图片调正。
A.“编辑”→“变换”→“旋转” B.“图像”→“编辑”
C.“图像”→“画布大小 ” D.“滤镜”→“扭曲”
(8)在Photoshop中,制作如“图二”的效果,过程如下:打开素材1;将素材2内容拷贝粘贴进来;用文字工具输入:“请珍惜每一滴水”。这时一共有_________个图层。要想以后接着修改,最好将图片保存成__________格式。
(9)在PowerPoint放映时从第二张幻灯片直接跳转到第八张幻灯片,应执行“插入”菜单下的_________命令。
(10)PowerPoint 2003幻灯片中能插入的对象有_________________ (不少于3种)。
吴老师在使用PowerPoint制作课件,他的资源文件夹中有以下文件,其中可以导入到课件中作为背景音乐的文件是( )
A.高山流水.mp3 | B.魅力琼海.jpg | C.文明历程.doc | D.月光.GIF |
在PowerPoint中,下列叙述中,不正确的一条是( )
A.每张幻灯片是由若干对象组成的 |
B.在PowerPoint中,插入的艺术字属于嵌入式的应用程序 |
C.在幻灯片浏览视图下,可添加删除移动复制幻灯片 |
D.在幻灯片中不能插入视频图像 |
高二年级开展一项活动,信息社团负责评审过程中的信息处理工作。活动结束后,信息社团用Word编辑活动报告,并向评审委员会提交了活动的打印稿;为了更好地呈现信息,信息社团还用PowerPoint制作了一个活动报告的幻灯片。
Excel统计分析数据表格如图所示

【小题1】若要计算李平广同学的六科成绩总分,可以在单元格J10中输入函数( )
【小题2】若计算完李平广同学的六科成绩总分后,发现单元格J10数据显示为“####”,造成此现象的原因是( )
【小题3】信息社团在录入学号为01的同学的信息时,发现单元格只显示1,再输入一次依然默认去掉0,要解决此问题,需要将单元格数字类型的分类设置为( )
【小题4】若要在单元格E16显示男同学的数学科目的最高分,那么输入公式( )
【小题5】用Word2003撰写活动报告时,下列能将文件的页面加上页眉和页脚的操作是( )
【小题6】在用Word2003编辑信息时,将图片的“文字环绕方式”由“四周型”改为“浮于文字上方”后,发现有些文字被遮挡了,那么他们可以避免这种现象的操作有( ) ①撤销刚才的操作②将图片的“文字环绕方式”改为“紧密型” ③将图片的“文字环绕方式”改为“嵌入型” ④将文字加粗
【小题7】在用PowerPoint制作演示文稿时,要实现两个幻灯片之间的动画效果,应选择( )选项进行设置。
【小题8】演示文稿制作后,发给全班同学浏览,不同的同学获得了不同的信息,同时,提出了自己的不同意见,这说明了( )
【小题9】下列能把所有文件打包压缩成“.ZIP”文件的软件是( )
【小题10】信息社团负责人要将制作好的活动报告和演示文稿两个文件以邮件的形式发给老师,老师的邮箱地址为dlit@163.com,两个文件最好以( )形式发送
Excel统计分析数据表格如图所示

【小题1】若要计算李平广同学的六科成绩总分,可以在单元格J10中输入函数( )
A.AVERAGE (D10: I10) | B.SUM (D10:I10) |
C.= AVERAGE (D10: I10) | D.=SUM (D10:I10) |
A.列宽不够 | B.查找不到 | C.公式错误 | D.数值溢出 |
A.数字 | B.文本 | C.数值 | D.函数 |
A.=SUM (E10:E15) | B.=E10+E11+E15 |
C.= MAX (E10:E11, E15) | D.= MIN (E10:E11, E15) |
A.“编辑(E)”>“替换(E)” |
B.“视图(V)”>“页眉和页脚(H)” |
C.“插入(I)”>“页码(U)” |
D.“格式(O)”>“段落(P)” |
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
A.自定义动画 | B.自定义放映 | C.幻灯片切换 | D.幻灯片放映 |
A.信息的表达方式是多样的,获取信息的途径是唯一的 |
B.信息的表达方式是唯一的,获取信息的途径是多样的 |
C.信息的表达方式是唯一的,获取信息的途径是唯一的 |
D.信息的表达方式是多样的,获取信息的途径是多样的 |
A.ACDSee | B.WinZip | C.Audition | D.WPS |
A.文件夹 | B.压缩文件 | C.正文 | D.附件 |
利用Powerpoint2003制作多媒体作品时,为了方便浏览者从第二张幻灯片跳到第五张幻灯片,合适的设置方式是( )。
A.设置超级链接 | B.进行页面设置 | C.自定义动画 | D.添加新页面 |