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在VB中，已知a=3，b=5，运行下列程序段后，a和b的值为（ ）
a = a * b
b = a / b
a = a / b
a = a * b
b = a / b
a = a / b
| A．a=3 b=5 | B．a=15 b=3 |
| C．a=5 b=5 | D．a=5 b=3 |
下列关于VB中数组的叙述，错误的是（ ）
| A．数组是一种基本数据类型 |
| B．数组是一组相同类型的变量集合 |
| C．数组中的元素的个数可以计算出来 |
| D．数组元素的引用形式为“数组名(下标)” |
“如果a，b中任意一个为0，那么y＝y＋1”。能实现该功能的VB语句是( )
| A．If a＝0 And b＝0 Then y＝y＋1 | B．If a+b＝0 Then y＝y＋1 |
| C．If a＝0 or b＝0 Then y＝y＋1 | D．If a/b＝0 Then y＝y＋1 |
在VB中，表达式Int(x/2)=x/2的作用是（ ）
| A．用于测试x是否为偶数 | B．返回一个非整数 |
| C．返回一个奇数 | D．用于测试x是否为素数 |
“神舟六号”飞船升入空后进入一个椭圆形的轨道。轨道远地点高度是347千米，比近近地点高度高147千米。求近地点的高度。程序设计界面和部分代码如下所示。
图 1
图 2
Private Sub ①
Dim i, j As Integer A
（1）该程序开始运行时，直接得出近地点的高度，则在①处应填_____________________
（2）程序运行时，出现如图所示错误，对照如图，修改一处程序以使此程序正确运行。则修改______语句（选填：A/B/C/D）,修改后的语句为_________________
图 1
图 2
Private Sub ①
Dim i, j As Integer A
i = 347 B
j = i – 147 C
Text1.Text = Str(j) D
End Sub（1）该程序开始运行时，直接得出近地点的高度，则在①处应填_____________________
（2）程序运行时，出现如图所示错误，对照如图，修改一处程序以使此程序正确运行。则修改______语句（选填：A/B/C/D）,修改后的语句为_________________
学习完数组这个知识点后，小林设计了一个程序，该程序的主要功能是，先给数组中每个元素赋值，再找出数组中最大的数，具体程序如下。
（1）数组a中共有_____________个变量。
（2）数组a中所有变量的类型____________（相同或不相同）。
（3）将程序中①的代码补充完整______________。
（4）将程序中②的代码补充完整_______________。
（1）数组a中共有_____________个变量。
（2）数组a中所有变量的类型____________（相同或不相同）。
（3）将程序中①的代码补充完整______________。
（4）将程序中②的代码补充完整_______________。
下列关于算法描述的叙述中，正确的是（ ）
| A．用自然语言描述算法最好 |
| B．对于同一个问题，可以使用不同算法 |
| C．用流程图无法描述循环算法 |
| D．伪代码就是用某种程序设计语言来描述 |