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王林用OCR软件识别文件，发现OCR识别的准确率很低，准备向老师求助，应该把下列哪个文件发送给老师？
| A．th.fla | B．th.docx | C．th.tif | D．th.txt |
王林平时关注手机电池的正确使用，有关锂电池的文章截图如下图所示：
下列说法正确的是
害”
下列说法正确的是
| A．图中只有1处批注，批注内容为“锂电池” |
| B．图中共有2处修订，修订选项的标记是可以自定义的 |
| C．最后一句修订之前的文字应为“不宜过充和过放，否则对锂电池造成较大伤害” |
| D．接受修订之后图中最后一句文字应为“不宜过充和过放，对锂电池造成较大伤 |
则下列说法正确的是（）
| A．识别对象为"shyf.txt"，识别结果保存在"shyf.jpg"中 |
| B．识别对象为"shyf.jpg"，识别结果保存在"shyf.txt"中 |
| C．区域①中显示的是"shyf.jpg"的内容 |
| D．区域②中显示的是"shyf.TXT"的内容 |
小明在使用Word文字软件编辑文档，但输入单词“abotu”回车确定后，单词变成“about”，这是Word提供的( )
| A．替换功能 | B．修订功能 |
| C．自动编写摘要功能 | D．自动更正功能 |
王老师想把以前写的一篇论文重新进行修改，但没有该论文的电子文档，只有当时的打印稿。请回答下列问题：
（1）通过扫描仪和OCR软件获得论文的文本文件，操作步骤如下：
①用OCR软件识别扫描图像
②用扫描仪扫描打印稿，获得扫描图像
③校对识别后的内容
④保存结果
正确的操作顺序是 （填操作步骤的序号）
（2）王老师对所保存的文本内容进行编辑并保存为WORD 文档后，发现文章原文中所有的“理由”一词，都被识别成了“理田”。王老师应用WORD中的 功能来修改好。
（1）通过扫描仪和OCR软件获得论文的文本文件，操作步骤如下：
①用OCR软件识别扫描图像
②用扫描仪扫描打印稿，获得扫描图像
③校对识别后的内容
④保存结果
正确的操作顺序是 （填操作步骤的序号）
（2）王老师对所保存的文本内容进行编辑并保存为WORD 文档后，发现文章原文中所有的“理由”一词，都被识别成了“理田”。王老师应用WORD中的 功能来修改好。
有同学利用Word修订功能对某文档做了修改，部分截图如图所示，若接受修订内容，则第三句话中的文字将变为：
| A．人生十分简短，目标明确、珍惜光阴、才能有所收获，赢得主动； |
| B．人生十分简短，只有目标明确、珍惜光阴、才能有所收获，赢得主动； |
| C．人生十分短暂，只有目标明确、珍惜光阴、才能有所收获，赢得主动； |
| D．人生十分短暂，目标明确、珍惜光阴、才能有所收获，赢得主动； |
在Word中进行文本移动的操作，下面说法正确的是 ( )。
| A．文本被移动到新位置后，原位置的文本还存在 |
| B．文本移动的操作不一定要选定文本 |
| C．可以使用“剪切”→“粘贴”命令完成该操作 |
| D．使用“剪切”命令进行文本移动时，被“剪切”的内容只能“粘贴”一次 |
如图所示，当选择“接受对文档的所有修订”后，图中第一段最后一句变成（ ）
| A．读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的感动了 |
| B．读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的震撼了 |
| C．读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的感动了 |
| D．读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了 |