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王老师在教学与生活中经常使用电脑，他的下列活动中，没有用到人工智能技术的是（ ）。
| A．使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑可编辑的文本文件 |
| B．通过QQ与李老师对下五子棋 |
| C．经常上网与计算机下中国象棋 |
| D．利用金山译霸翻译英文科技资料 |
某所大学的学生在学校超市购买东西后，在收银处将手指在一指纹识别机器上放一下即付账，原来学校将学生的指纹和他的银行账户关联在一起实现了手指付款。这其中主要体现了（）。
| A．信息的编程加工 |
| B．虚拟现实技术 |
| C．人工智能中的模式识别技术 |
| D．智能代理技术 |
小明的父母准备在双11买一款笔记本电脑,如图所示的是某款笔记本电脑的宣传彩页介绍，可知这款电脑的内存大小是( )。
| A．50G | B．8G |
| C．128G | D．4G |
制作多媒体作品的基本过程是( )。
| A．规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价 |
| B．需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价 |
| C．素材采集与加工→需求分析→规划与设计→作品集成→发布与评价 |
| D．需求分析→素材采集与加工→规划与设计→作品集成→发布与评价 |
一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决鸡兔同笼的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是( )。
| A．分析问题、设计算法、编写程序、调试运行、检测结果 |
| B．设计算法、分析问题、编写程序、运行程序、得到答案 |
| C．设计算法、编写程序、分析问题、调试程序、得到答案 |
| D．分析问题、设计程序、编写程序、运行程序、检测结果 |
下图Excel表格中，我们要求一班纪律、卫生、礼仪三项的总分并把结果放在E3单元格中，可以使用求和函数：=___________；也可以使用加法算式：=__________来进行计算。