1.单选题- (共5题)
1.
甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d.已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为t′,则下面四组t′和d的组合可能是


A.t′=![]() ![]() | B.t′=![]() ![]() |
C.t′=![]() ![]() | D.t′=![]() ![]() |
2.
一个物体沿直线运动,从t=0时刻开始,物体的
的图象如图所示,图线与纵坐标轴的交点分别为0.5m/s和﹣1s,由此可知



A.物体做变加速直线运动 |
B.物体的初速度的大小为1.5 m/s |
C.物体的加速度的大小为1 m/s2 |
D.物体的加速度的大小为0.5 m/s2 |
3.
物体b在水平推力F作用下,将物体a挤压在竖直墙壁上,如图所示,a、b 处于静止状态,关于a、b两物体的受力情况,下列说法正确的是


A.墙壁对a的摩擦力大于b对a的摩擦力 |
B.a共受到四个力的作用 |
C.b共受到三个力的作用 |
D.墙壁对a的摩擦力大小随F的增大而增大 |
4.
如图位“2016年中国好声音”娱乐节目所设计的“导师战车”战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10m的倾斜轨道冲到学员面前,最终刚好停止在轨道末端,此过程历时4s.在战车运动过程中,下列说法正确的是


A.导师战车在整个运动过程中处于失重状态 |
B.根据题中信息可以估算导师战车运动的加速度大小为1.25m/s2 |
C.战车在倾斜轨道上做匀变速直线运动 |
D.根据题中信息可以估算导师战车运动的平均速度大小为2.5m/s |
5.
如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为


A.mg,竖直向上 |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
2.多选题- (共7题)
6.
如图所示,质量为M的三角形木块A静止在水平面上,一质量为m的物体B以初速度v0从A的斜面上端开始沿斜面下滑,三角形木块A仍保持静止,则下列说法正确的是( )


A.A对地面的压力大小不可能小于(M+m)g |
B.水平面对A的静摩擦力可能为零 |
C.水平面对A的摩擦力方向可能水平向左 |
D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,则无论F的大小为何值,三角形木块A都不会立刻相对地面滑动 |
7.
如图甲,手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则


A.电脑受到的支持力变小 |
B.电脑受到的摩擦力变大 |
C.散热底座对电脑作用力的合力不变 |
D.电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力 |
8.
如图所示,质量相等的三个物块A、B、C,A与天花板之间、A与B之间用轻绳相连,B与C之间用轻弹簧相连,当系统静止时,C恰好与水平面接触,此时弹簧伸长量为x 。现将AB 间的细绳剪断,取向下为正方向,重力加速度为g ,下列说法正确的是


A.剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、g 、g |
B.剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、2g 、0 |
C.剪断细绳后B 物块向下运动距离x时加速度最小 |
D.剪断细绳后B 物块向下运动距离2x时速度最大 |
9.
如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v2从右端滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,这时速率为v2′,则下列说法正确的是


A.若v1<v2,则v2′=v1 |
B.若v1>v2,则v2′=v2 |
C.不管v2多大,总有v2′=v2 |
D.只有v1=v2时,才有v2′=v1 |
10.
受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上做直线运动,其v-t图象如图所示,则


A.在0~t1秒内,外力F的大小不断减小 |
B.在t1时刻,外力F为零 |
C.在t1~t2秒内,外力F的大小可能不断减小 |
D.在t1~t2秒内,外力F的大小可能先减小后增大 |
11.
在距离水平地面高为h处,将一物体以初速v0水平抛出(不计空气阻力),落地时速度为v1,竖直分速度为vy,落地点与抛出点的水平距离为s,则能用来计算该物体在空中运动时间的式子有
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
12.
如图所示,轻质不可伸长的细绳,绕过光滑定滑轮C,与质量为m的物体A连接,A放在倾角为θ的光滑斜面上,绳的另一端和套在固定竖直杆上的物体B连接。现BC连线恰沿水平方向,从当前位置开始B以速度v0匀速下滑。设绳子的张力为T,在此后的运动过程中,下列说法正确的是( )


A.物体A做变速运动 |
B.物体A做匀速运动 |
C.T小于mgsinθ |
D.T大于mgsinθ |
3.解答题- (共3题)
13.
如图所示,细绳OA与竖直方向成45°角,细绳OB水平;细绳OA、OB所能承受的最大拉力均为100
N,细绳OC能够承受足够大的拉力,重力加速度g取10 m/s2。求:

(1)当所悬挂重物的重力为50 N时,细线OA、OB的拉力分别是多大?
(2)为使细绳OA、OB均不被拉断,则细绳OC下端所悬挂重物的最大重力应为多大?


(1)当所悬挂重物的重力为50 N时,细线OA、OB的拉力分别是多大?
(2)为使细绳OA、OB均不被拉断,则细绳OC下端所悬挂重物的最大重力应为多大?
14.
滑雪运动中当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来,在滑雪板和雪地之间形成暂时的“气垫”从而减小雪地对滑雪板的摩擦,然后当滑雪板的速度较小时,与雪地接触时间超过某一时间就会陷下去,使得它们间的摩擦阻力增大。假设滑雪者的速度超过4m/s时,滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会从0.25变为0.125。一滑雪者从倾角为θ=370斜坡的A处由静止开始自由下滑,滑至坡底B处(B处为一光滑小圆弧)后又滑上一段水平雪地,最后停在水平雪道BC上的某处。如图所示,不计空气阻力,已知AB长14.8m,取g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,求:

(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间;
(2)滑雪者到达B处的速度大小;
(3)假如水平雪道BC的长度只有99.2m(C处后面为悬崖),为了保证安全,从斜坡上静止开始自由下滑时出发点离B点的距离不得超过多少?

(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间;
(2)滑雪者到达B处的速度大小;
(3)假如水平雪道BC的长度只有99.2m(C处后面为悬崖),为了保证安全,从斜坡上静止开始自由下滑时出发点离B点的距离不得超过多少?
15.
如图所示,倾角为
的粗糙斜面的底端有一质量
的凹形小滑块,小滑块与斜面间的动摩擦因数
现让小滑块以某一初速度v从斜面底端上滑,同时在斜面底端正上方有一小球以初速度
水平抛出,经过
,小球恰好垂直斜面方向落入凹槽,此时,小滑块还在上滑过程中
已知
,
,
,求:

小球水平抛出的速度
;
小滑块的初速度v.















4.实验题- (共2题)
16.
军军同学进行“探究求合力的方法”实验:

(1)下列要求对减小实验误差有益的是________.
A.两细绳必须等长
B.拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好
C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
D.两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差尽可能大
(2)两弹簧测力计的量程都为5 N,最小刻度为0.1 N.实验时,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图2所示.请从图中读出弹簧测力计乙的拉力大小为________ N.
(3)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法
B.等效替代法
C. 控制变量法
D.建立物理模型法

(1)下列要求对减小实验误差有益的是________.
A.两细绳必须等长
B.拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好
C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
D.两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差尽可能大
(2)两弹簧测力计的量程都为5 N,最小刻度为0.1 N.实验时,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图2所示.请从图中读出弹簧测力计乙的拉力大小为________ N.
(3)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法
B.等效替代法
C. 控制变量法
D.建立物理模型法
17.
在“探究加速度与力、质量的关系”试验中:
(1)以下实验操作,正确的是_____________。
A.平衡摩擦力时,应将空砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先释放小车,再接通电源
(2)为了探究小车(包括里面所装钩码)总质量M一定时,加速度a与合力F的定量关系,需要在砝码盘里面添加砝码来改变小车所受到的合力.砝码质量m和小车总质量M分别选取下列四组值:
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、70g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么应该选用_________组值(选填字母代号)进行实验时的实验误差较小.
(3)下图是实验中得到的一条已打点的纸带,纸带上的A、B、C、D、E、F、G均为相邻计数点,已知打点计时器的打点周期为0.02s,相邻两个计数点之间还有4个计时点未画出,相邻计数点之间的距离已标注在图上,则小车运动的加速度大小a=____m/s2,打C点时的速度大小vC=____m/s.(以上结果都保留2位有效数字).

(4)某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的a-F关系是图中的哪根图线?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。答:________________。
A、
B、
C、
D、
(1)以下实验操作,正确的是_____________。
A.平衡摩擦力时,应将空砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先释放小车,再接通电源
(2)为了探究小车(包括里面所装钩码)总质量M一定时,加速度a与合力F的定量关系,需要在砝码盘里面添加砝码来改变小车所受到的合力.砝码质量m和小车总质量M分别选取下列四组值:
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、70g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么应该选用_________组值(选填字母代号)进行实验时的实验误差较小.
(3)下图是实验中得到的一条已打点的纸带,纸带上的A、B、C、D、E、F、G均为相邻计数点,已知打点计时器的打点周期为0.02s,相邻两个计数点之间还有4个计时点未画出,相邻计数点之间的距离已标注在图上,则小车运动的加速度大小a=____m/s2,打C点时的速度大小vC=____m/s.(以上结果都保留2位有效数字).

(4)某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的a-F关系是图中的哪根图线?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。答:________________。
A、


C、


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(7道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:0