1.单选题- (共6题)
2.
如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象,则它的运动情况应该是( )


A.先加速,后减速 |
B.先静止,然后沿斜面加速下滑 |
C.先静止,然后向x轴负方向运动 |
D.先沿x轴负方向加速运动,然后静止 |
4.
如图所示,轻弹簧秤的两端各受到等大反向的20N拉力F的作用,已知弹簧伸长量在弹性限度内。那么( )


A.弹簧秤的示数为零 |
B.弹簧秤的示数为10N |
C.弹簧秤的示数为20N |
D.弹簧秤的示数为40N |
5.
如图所示,水平向左的恒力F作用在物体B上,A、B一起相对静止在光滑水平地面上向左做匀加速直线运动,则( )

A. A、B之间无摩擦力
B. A受到B的摩擦力水平向左
C. B所受的合外力为零
D. 地面对B的弹力大小等于B的重力

A. A、B之间无摩擦力
B. A受到B的摩擦力水平向左
C. B所受的合外力为零
D. 地面对B的弹力大小等于B的重力
6.
一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示,根据图象可知


A.0~4s内物体一定在做曲线运动 |
B.0~4s内物体的速率一直在减小 |
C.物体加速度的方向在2s时发生改变 |
D.0~4s内物体速度变化量的大小为8m/s |
2.选择题- (共1题)
7.“微信抢红包”自2015年以来异常火爆,在某个微信群某次进行的抢红包活动中,若所发红包的总金额为9元,被随机分配为1.49元,1.31元,2.19元,3.40元,0.61元,共5份,供甲、乙等5人抢,每人只能抢一次,则甲、乙二人抢到的金额之和不低于4元的概率是( )
3.多选题- (共5题)
8.
半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是( )
A.MN对Q的弹力逐渐减小 |
B.地面对P的摩擦力逐渐增大 |
C.P、Q间的弹力先减小后增大 |
D.Q所受的合力始终为零 |
9.
如图,升降机内有一固定斜面,斜面上放一物块。开始时,升降机在竖直方向上匀速向上运动,物块相对于斜面匀速下滑。则当升降机在竖直方向上加速上升时,在物块滑到底之前( )


A.物块与斜面间的摩擦力减小 |
B.物块与斜面间的摩擦力增大 |
C.物块与斜面间的正压力减小 |
D.物块与斜面间的正压力增大 |
11.
在一东西方向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为
的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )

A.6 | B.10 | C.20 | D.25 |
4.解答题- (共3题)
13.
如图甲所示,质量为
的物体置于倾角为37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间
时撤去力F,物体运动的部分v-t图象如图乙所示,设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知
,取
。求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小;
(2)t=4s时物体的速度和0-4s内的位移。





(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小;
(2)t=4s时物体的速度和0-4s内的位移。
14.
某航空公司的一架客机,在正常航线上做水平飞行时,突然受到强大的垂直气流的作用,使飞机在10 s内下降高度为1 800 m,造成众多乘客和机组人员的伤害事故,如果只研究在竖直方向上的运动,且假设这一运动是匀变速直线运动.
(1)求飞机在竖直方向上产生的加速度为多大?
(2)试估算质量为65 kg的乘客所系安全带必须提供多大拉力才能使乘客不脱离座椅.
(1)求飞机在竖直方向上产生的加速度为多大?
(2)试估算质量为65 kg的乘客所系安全带必须提供多大拉力才能使乘客不脱离座椅.
15.
如图所示,斜面A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量
的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态。斜面倾角
,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,已知
取
,求:

(1)轻绳对上球的拉力的大小;
(2)小球对斜面的压力.





(1)轻绳对上球的拉力的大小;
(2)小球对斜面的压力.
5.实验题- (共2题)
16.
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧OC伸长2.00cm不变的条件下,若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是____________N(图2中所示),则弹簧秤b的读数应为_____________N。(读数结果均保留三位有效数字)。

17.
某实验小组用如图所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”,请思考回答下列问题:

(1)实验中,以下做法中正确的是_______
A. 实验时,先放开小车,后接通电源
B. 每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C. 平衡摩擦力时,应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上
D. 平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
(2)控制小车质量不变,改变钩码个数,分别求出小车的加速度,画出a-F图象如图所示,下列说法正确的是_____
A. 图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力
B. 图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板抬得过高
C. 图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量过大
D. 图线上部分弯曲的原因可能是钩码总质量过大

(3)如图所示为某次实验得到的纸带,所用电源频率为50Hz,相邻两点间有四个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为_______________
(计算结果保留两位有效数字);

(4)保持钩码质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a,画出
的图象如图所示,由图象可得到的实验结论是_______________________________.

(1)实验中,以下做法中正确的是_______
A. 实验时,先放开小车,后接通电源
B. 每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C. 平衡摩擦力时,应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上
D. 平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
(2)控制小车质量不变,改变钩码个数,分别求出小车的加速度,画出a-F图象如图所示,下列说法正确的是_____
A. 图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力
B. 图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板抬得过高
C. 图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量过大
D. 图线上部分弯曲的原因可能是钩码总质量过大

(3)如图所示为某次实验得到的纸带,所用电源频率为50Hz,相邻两点间有四个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为_______________


(4)保持钩码质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a,画出

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(1道)
多选题:(5道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:5