关于物理学的研究方法，下列说法中正确的是

A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法

B．当Δt→0时，称做物体在时刻t的瞬时速度，应用了比值定义物理量的方法

C．用来描述速度变化快慢，采用了比值定义法

D．伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时，采用的是微小放大的思想方法

甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）

A．t1时刻两车的速度刚好相等

B．t1时刻两车相距最远

C．t1时刻乙车从后面追上甲车

D．0到t1时间内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度

[河北景县2018调研]表面光滑、半径为的半球固定在水平地面上，球心的正上方处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个可视为质点的小球挂在定滑轮上，如图所示.两小球处于平衡状态时，若滑轮两侧细绳的长度分别为和，这两个小球的质量之比为，，小球与半球之间的弹力大小之比为，则以下说法正确的是（    ）

A．	B．
C．	D．

如图所示，质量为2kg的物体与水平地面间动摩擦因数为0．2，水平地面足够大。t=0时，物体以2m/s初速向右运动，同时对物体施加一个水平向左的大小恒为2N的拉力F，向右为正方向，在t=0之后（）

A．物体所受摩擦力不会变化

B．物体所受摩擦力会由-4N变为+2N

C．物体所受摩擦力会由-4N变为-2N

D．物体所受摩擦力会由+4N变为+2N

人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v₀匀速地拉绳使物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，则此时物体A实际运动的速度是（   ）

A．v0sin θ

B．

C．v0cos θ

D．

如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。取g=10m/s²，且小球与地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力的大小，则当剪断轻绳的瞬间，以下说法中不正确的是

A．此时轻弹簧的弹力大小为20 N

B．地面对小球的作用力大于20 N

C．小球的加速度大小为8 m/s2，方向向左

D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2

气球冒险家利用一簇气球使一座房屋成功升空。图示时刻房屋正在加速上升，此时（）

A．绳对房屋的拉力与房屋对绳的拉力大小相等

B．房屋对绳的拉力与房屋所受的重力大小相等

C．房屋受到的绳的拉力与房屋所受的重力是一对平衡力

D．房屋对绳的拉力与房屋所受的重力是一对作用力和反作用力

如图所示，光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点。轻弹簧左端固定于竖直墙面，现用质量为m₁的滑块压缩弹簧至D点，然后由静止释放，滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面，上升到最大高度，并静止在斜面上。不计滑块在B点的机械能损失，换用材料相同，质量为m₂的滑块(m₂>m₁)压缩弹簧至同一点D后，重复上述过程，下列说法正确的是(　 　)

A．两滑块到达B点时速度相同

B．两滑块沿斜面上升的最大高度相同

C．两滑块上升到最高点的过程中克服重力做的功不相同

D．两滑块上升到最高点的过程中机械能损失相同

一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的的图象如图所示，图线与纵坐标轴的交点分别为0．5m/s和﹣1s，由此可知（）

A．物体做变加速直线运动

B．物体的初速度的大小为0．5 m/s

C．物体的加速度的大小为1 m/s2

D．物体的加速度的大小为0．5 m/s2

如右图所示，带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面倾角θ=30⁰，质量均为2kg的AB两物体用轻弹簧栓接在一起，弹簧的劲度系数为5N/cm，质量为4kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接，开始时A、B均静止在斜面上，A紧靠在挡板处，用手托住C，使细线刚好被拉直，现把手拿开，让C由静止开始运动，从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中，下列说法正确的是（物体C未触地，g取10m/s²）

A. 初状态弹簧的压缩量为2cm
B. 末状态弹簧的伸长量为2cm
C. 物体B、C组成的系统机械能守恒
D. 物体C克服绳的拉力所做的功为0.8J

AB与水平面间夹角为=37°，物块与传送带之间动摩擦因数为0．5，传送带保持匀速运转。现将物块由静止放到传送带中部，A、B间距离足够大（若物块可与带面等速，则物块与带面等速时，物块尚未到达A或B）。下列关于物块在带面AB上的运动情况的分析正确的是

A. 若传送带沿顺时针方向匀速运转，物块沿传送带向上加速滑动
B. 若传送带沿顺时针方向匀速运转，物块沿传送带向下加速滑动
C. 若传送带沿逆时针方向匀速运转，物块加速度的大小先为10m/s²，后为0
D. 若传送带沿逆时针方向匀速运转，物块加速度的大小先为10m/s²，后为2m/s²

“轨道康复者”航天器可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，以延长卫星的使用寿命。如右图所示，“轨道康复者”与一颗地球同步卫星在同一平面内，绕地球以相同的方向做匀速圆周运动，“轨道康复者”与同步卫星的轨道半径之比为1：4。若不考虑卫星与“轨道康复者”之间的引力，则下列说法正确的是（）

A．“轨道康复者”在图示轨道上运行周期为6h

B．“轨道康复者”线速度大小是地球同步卫星的2倍

C．站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动

D．为实施对同步卫星的拯救,“轨道康复者”需从图示轨道加速

质量为m的物体，在距水平地面h高处以g的加速度匀加速竖直下落到地面，若重力加速度为g，则在此过程中（　　）

A．物体的重力势能减少mgh	B．物体的动能增加mgh
C．物体的机械能减少	D．物体的机械能减少mgh

在地面上方足够高的地方，存在一个高度h="0." 5m的“相互作用区域”（下图中画有虚线的部分）．一个小圆环A套在一根均匀直杆B上,A和B的质量均为m.若它们之间发生相对滑动时，会产生f=0.5mg的摩擦力．开始时A处于B的最下端．B竖直放置,A距“相互作用区域”的高度d=0.8m．让A和B一起从静止开始下落，只要A处于“相互作用区域”就会受到竖直向上、大小F=3mg的恒力作用，而“相互作用区域”对处于其中的杆B不产生作用力．杆B在下落过程中始终保持竖直，且杆的长度能够保证网环A与杆不会分离．不计空气阻力，取g=l0m／s²．求：

(1)杆B最下端下落至“相互作用区域”时杆B的速度大小；
(2)圆环A通过“相互作用区域”所用的时间

某天体的表面无大气层，其质量为地球质量的2倍，其半径为地球半径的2倍。已知地球表面附近的重力加速度为g=10m/s²，地球的第一宇宙速度为v=8×10³m/s。
（1）该天体表面附近的重力加速度为多大？
（2）靠近该天体表面运行的人造卫星的运行速度为多大？
（3）在该天体表面以15m/s初速竖直上抛一个小球，小球在上升过程的最末1s内的位移x为多大？

如图，半径为R的光滑半圆形轨道ABC在竖直平面内，与水平轨道CD相切于C点，D端有一被锁定的轻质压缩弹簧，弹簧左端连接在固定的挡板上，弹簧右端Q到C点的距离为2R．质量为m可视为质点的滑块从轨道上的P点由静止滑下，刚好能运动到Q点，并能触发弹簧解除锁定，然后滑块被弹回，且刚好能通过圆轨道的最高点A．已知∠POC=60°，求：

(1)滑块第一次滑至圆形轨道最低点C时对轨道压力；
(2)滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ；
(3)弹簧被锁定时具有的弹性势能．

如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律．

①已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需的器材是 ．
A．直流电源、天平及砝码
B．直流电源、刻度尺
C．交流电源、天平及砝码
D．交流电源、刻度尺
②安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点，测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h₁、h₂、h₃．已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，计时器打点周期为T．为了验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从O点到F点的过程中，重锤重力势能的减少量 ，动能的增加量 （用题中所给字母表示）．

③实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是    ．
A．该误差属于偶然误差
B．该误差属于系统误差
C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
D．可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差
④某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能，于是深入研究阻力f对本实验的影响．他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出v²-h图线，如图所示．图象是一条直线，此直线斜率的物理含义是 （用数学表达式书写，可能用到的物理量m、g、f）