海上生明月，天涯共此“食”。2014年10月8日晚6时，红月亮现身夜空，月亮由盈变亏再变盈，完成了一次完美月全食，整个月全食过程约2小时。下列说法正确的是

A．“8日晚6时”是时间间隔

B．“约2小时”是时刻

C．研究月全食时，可以把月亮当做质点

D．研究月球绕地球做圆周运动时，可以把月球当做质点

在同一条平直公路上行驶的a车和b车，其速度﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b，已知t=0时刻a车与b车在同一位置，t₂时刻a车在b车前方，由图可知（　　）

A．a车与b车一定相遇一次

B．在t2时刻b车的运动方向发生改变

C．t1到t2时间内两车之间的距离越来越小

D．在0～t3时间内，t1时刻两车相距最远

如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．下列判断正确的是(　　)

A．图线与纵轴的交点M的值

B．图线与横轴的交点N的值TN＝mg

C．图线的斜率等于物体的质量m

D．货物始终处于超重状态

有以下几种情景：①轿车在十字路口转弯，轿车仪表盘上速度计的示数不变；②点火后即将升空的火箭；③高速公路上沿直线高速行驶的卡车为避免事故紧急刹车；④运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．下列对情景的分析和判断的说法中，正确的是

A．汽车仪表盘上速度计显示的速度大小可以看做瞬时速度的大小

B．因火箭还没运动，所以加速度一定为零

C．卡车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

D．高速行驶的磁悬浮列车因速度很大，所以加速度也一定很大

初始静止在光滑水平面上的物体，受到一个方向不变，大小逐渐减小的水平力的作用，则这个物体在水平力变化过程中的运动情况为（ ）

A．速度不断增大，但增大得越来越慢	B．加速度不断增大，速度不断减小
C．加速度不断减小，速度不断增大	D．加速度不变，速度先减小后增大

如图所示，一细绳跨过一轻质定滑轮(不计细绳和滑轮质量，不计滑轮与轴之间摩擦)，绳的一端悬挂一质量为m的物体A，另一端悬挂一质量为M(M>m)的物体B，此时物体A的加速度为a₁.如果用力F代替物体B，使物体A产生的加速度为a₂，那么下列选项正确的是( )

A．如果a1＝a2，则F<Mg

B．如果F＝Mg，则a1<a2

C．如果a1＝a2，则F＝Mg

D．如果，则a1＝a2

物体A做平抛运动，以物体被抛出的位置为原点O，以初速度v₀的方向为x轴的方向、竖直向下的方向为y轴的方向，建立平面直角坐标系。如图所示，沿两坐标轴分别放置两个光屏。两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向照射，物体A在两个光屏上分别留下物体的两个“影子”的坐标分别为x、y，则图中两个影子的坐标随时间变化关系正确的是(   ) 　　

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量为m的小环套在置于竖直面内半径为R的光滑大圆环上，并能沿大圆环自由滑动．当大圆环绕一个穿过其中心的竖直轴以角速度ω转动，小环相对大圆环静止时（　　）

A．小环做圆周运动的向心加速度可能等于ω2R

B．大圆环对小环的作用力可能小于mg

C．小环做圆周运动的向心力可能等于mg

D．小环所处的位置距离大圆环最低点的高度不可能大于R

根据《日经新闻》的报道，日本将在2020年东京奥运会开幕之前使“无人驾驶”汽车正式上路并且投入运营。高度详细的3D地图技术能够为“无人驾驶”汽车提供大量可靠的数据，这些数据可以通过汽车内部的机器学习系统进行全面的分析，以执行不同的指令。如下图所示为一段公路拐弯处的3D地图，你认为以下说法正确的是（）

A. 如果弯道是水平的，则“无人驾驶”汽车在拐弯时受到重力、支持力、摩擦力和向心力
B. 如果弯道是水平的，则“无人驾驶”汽车在拐弯时收到的指令应让车速小一点，防止汽车作离心运动而发生侧翻
C. 如果弯道是倾斜的，3D地图上应标出内（东）高外（西）低
D. 如果弯道是倾斜的，3D地图上应标出外（西）高内（东）低

一个物体从塔顶落下(不考虑空气阻力)，物体到达地面前最后1s内通过的位移为第1s内位移的9倍。(取g="10" m/s²)求：
（1）物体第1秒内的位移；
（2）物体下落的总时间；
（3）塔高H。

如图所示，在风筝比赛现场，某段时间内小赛手和风筝均保持静止状态，此时风筝平面与水平面夹角为30°，风筝的质量为m＝1kg，轻质细线中的张力为F_T＝10 N，该同学的质量为M＝29 kg (风对风筝的作用力认为与风筝垂直，g取10 m/s²)求：

（1）风对风筝的作用力的大小；
（2）人对地面的压力大小；
（3）人对地面的摩擦力大小和方向。

如图所示，平台上的小球从A点水平抛出，恰能无碰撞地进入光滑的BC斜面，经C点进入粗糙平面CD时速率不变，最后进入悬挂在O点并与水平面等高的弧形轻质筐内。已知小球质量为=0.2kg，A、B两点高度差h=0.2m，BC斜面高2h，倾角，悬挂弧筐的轻绳长为3h，CD段动摩擦因数为0.2，CD段长为1m,小球看成质点，轻质筐的质量忽略不计，弧形轻质筐的大小远小于悬线长度，重力加速度为g=10m/s²，试求：

（1）B点与抛出点A的水平距离x；
（2）小球运动至C点的速度大小；
（3）小球进入轻质筐后瞬间，绳子的拉力的大小。

在“探究求合力的方法”实验中，
(1)本实验采用的科学方法是_______
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(2)其中的两个步骤是：
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧测力计的读数F₁和F₂.
②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏之处：
在①中是___________________________________________；
在②中是______________________________________________________。

（3）在做“互成角度的两个力的合力”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于O处，此时α＋β＝90°，如图所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧秤读数_______
A．M的读数增大，N的读数减小
B．M的读数减小，N的读数减小
C．M的读数先增大后减小，N的读数一直减小
D．M的读数一直减小，N的读数先增大后减小

某班同学探究加速度与力和质量的关系。

(1)甲学生将实验装置按如图所示安装好，准备接通电源后开始做实验。他的装置图中，明显的错误是________ (至少写出两条)。
(2)乙同学关于实验操作及数据处理提出以下说法，其中不正确的是哪个？________

A．应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差

B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2；根据公式，求出小车的加速度

C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差

D．处理实验数据时采用a－ 图象，是为了便于根据图线直观地作出判断

(3)丙学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中的哪个表示？________(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)。

（4）丁同学使用的打点计时器所用电源的频率为50 Hz，他所得到的某一条纸带的一部分如图所示，图中标出了五个连续点之间的距离。（结果保留三位有效数字）

打下这条纸带时小车的加速度a＝________m/s²，打C点时小车的速度v＝________ m/s；

如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s²，那么：

(1)闪光的时间间隔是______s；
(2)小球做平抛运动的初速度的大小______m/s；
(3)小球经过C点时的速度大小是______m/s．（结果可以保留根式）