1.单选题- (共9题)
1.
下列说法中,正确的是( )
A.位移就是路程 |
B.时刻就是一段很短的时间间隔 |
C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时,就可以看成质点 |
D.只有静止的物体才能当做参考系 |
2.
下列关于重力的说法中,正确的是( )
A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受的重力越来越大 |
B.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 |
C.物体的重心不一定在物体上 |
D.用弹簧测力计竖直称量悬挂在其下面的物体,物体静止时,物体对弹簧测力计的拉力就是物体的重力 |
5.
如图,人静止站在测力计上,下列说法中正确的是()


A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力 |
B.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力 |
C.人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力 |
D.人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力 |
7.
建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度拉升,人拉的绳与水平面成30°角,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)( )


A.490 N | B.500 N |
C.595 N | D.700 N |
8.
(题文)某同学站在电梯地板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况(向上为正方向).根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是( )


A.0~5s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态 |
B.5~10s内,该同学对电梯地板的压力大于他所受的重力 |
C.10~20s内,观光电梯在减速下降,该同学处于超重状态 |
D.20~25s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态 |
2.选择题- (共2题)
10.
如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是{#blank#}1{#/blank#}cm,用乙刻度尺测物体的长度是{#blank#}2{#/blank#}cm.选用{#blank#}3{#/blank#}(选填“A”或”B”)刻度尺测出的结果更准确.
11.
如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是{#blank#}1{#/blank#}cm,用乙刻度尺测物体的长度是{#blank#}2{#/blank#}cm.选用{#blank#}3{#/blank#}(选填“A”或”B”)刻度尺测出的结果更准确.
3.多选题- (共1题)
12.
一根轻绳将一个一定质量的球体按如图所示的方式吊起,不计墙壁与球体的摩擦,在轻绳的长度不断增长的过程中( )


A.小球对墙的压力减小 |
B.小球对墙的压力增大 |
C.小球对轻绳的拉力减小 |
D.小球对轻绳的拉力增大 |
4.解答题- (共3题)
14.
如图所示,质量m=1 kg的小物块放在倾角为θ=37°的固定斜面上,斜面足够长,物块跟斜面间的动摩擦因数μ=0.2,现用大小为F=20 N的水平推力作用于物块,则其上滑加速度为多大?10s内物块在斜面上上滑的距离是多少?(g取10 N/kg ,sin 37°="0.6" , cos 37°=0.8)

15.
如图所示,一个质量m=2kg的物体置于水平面上,在F=10N的水平力作用下,由静止开始沿水平面做匀加速直线运动,它与水平面之间的动摩擦因数为0.2,求:

(1)物体运动的加速度是多大?
(2)4 s内通过的距离是多少?(g取10 m/s2)

(1)物体运动的加速度是多大?
(2)4 s内通过的距离是多少?(g取10 m/s2)
5.实验题- (共1题)
16.
一小组的同学用如图所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。

(1).本实验采用的实验方法是___________。
A、理想实验法 B、控制变量法 C、等效替代法
(2).已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图中给出的数据,则打B点时小车的瞬时速度__________m/s ,小车运动的加速度a=____________m/s2(结果保留三位有效数字)

(3).实验时,为了减小实验误差,要保证砝码和砝码盘的质量要_____________(填“远大于”“远小于”或“等于”)小车的质量;垫高木板右端的目的是______________。

(1).本实验采用的实验方法是___________。
A、理想实验法 B、控制变量法 C、等效替代法
(2).已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图中给出的数据,则打B点时小车的瞬时速度__________m/s ,小车运动的加速度a=____________m/s2(结果保留三位有效数字)

(3).实验时,为了减小实验误差,要保证砝码和砝码盘的质量要_____________(填“远大于”“远小于”或“等于”)小车的质量;垫高木板右端的目的是______________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
多选题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3