1.单选题- (共12题)
1.
某辆汽车启动后经过时间15 s，速度表指针位置如图所示，则
| A．此时汽车的速率是50 km/h |
| B．此时汽车的速率是50 m/s |
| C．启动后15 s内汽车的平均速率是50 km/h |
| D．启动后15 s内汽车的平均速率是50 m/s |
2.
甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移－时间图象，即x－t图象如图所示，则
| A．刚出发时，甲车速度小 |
| B．t1时刻，两车相遇 |
| C．t2时刻，乙车速度大 |
| D．0～t2时间内，甲车通过的距离大 |
3.
在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以8 m/s匀速行驶的汽车，当车头离斑马线8 m时司机看到斑马线上有行人通过，已知该车刹车时最大加速度为5 m/s2，驾驶员反应时间为0.2 s。若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车，则
| A．汽车能保证车让人 |
| B．从开始发现情况到车停下来汽车通过的距离是6.4 m |
| C．从开始发现情况到车停下来汽车运动的时间是1.6 s |
| D．在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1 m |
4.
某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的甲、乙图线所示。紧急刹车过程中
| A．0～t1，启用ABS的平均速度比不启用ABS的小些 |
| B．0～t1，启用ABS的加速度比不启用ABS的大些 |
| C．0～t2，启用ABS的平均速度比不启用ABS的大些 |
| D．t1～t2，启用ABS的加速度比不启用ABS的小些 |
6.
足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是
| A．图甲中，静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力 |
| B．图甲中，静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变 |
| C．图乙中，静止在光滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力 |
| D．图丙中，足球被踢起了，说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力 |
7.
如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ＝60°的墙面上静止。墙面对木块
| A．压力大小可能为零 |
| B．摩擦力大小可能为零 |
| C．压力与摩擦力的合力大小为F |
D．压力与摩擦力的合力大小为 |
8.
如图所示，两完全相同的小球M和N放在光滑竖直挡板和固定斜面间，处于静止状态。现顺时针缓慢转动挡板，在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中
| A．N球对斜面的压力减小 |
| B．M球对挡板的压力逐渐减小 |
| C．M、N两球间的弹力逐渐增大 |
| D．M球对斜面的压力逐渐增大 |
9.
下列说法正确的是
| A．研究哈雷彗星的运动可以不选择参考系 |
| B．力的单位牛顿（N）是国际单位制中的基本单位 |
| C．由于原子很小，在任何情况下都可以视为质点 |
| D．物体质量大，其惯性大，运动状态不容易被改变 |
10.
蹦极是一项户外休闲活动，跳跃者站在约40米以上高度的位置，用橡皮绳固定住后跳下，落地前弹起。如图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过C点时合力为零，到达最低点D后弹起。整个过程中忽略空气阻力。在这个过程中
| A．经过B点时，运动员的速度最大 |
| B．从O点到C点，运动员的加速度大小不变 |
| C．从B点到C点，运动员的速度不断增大 |
| D．从C点到D点，运动员的加速度不断减小 |
11.
如图所示，细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。则
| A．当滑块向左做匀速运动时，细线的拉力为0.5mg |
| B．当滑块以加速度a=g向左加速运动时，小球对滑块压力为零 |
| C．若滑块以加速度a=g向左加速运动时，线中拉力为mg |
| D．当滑块以加速度a=2g向左加速运动时，线中拉力为2mg |
12.
如图甲所示，细绳跨过光滑的轻质定滑轮连接A、B两物体，定滑轮悬挂在一个力传感器的正下方，保持A物体质量m0不变，取不同质量m的B物体，通过计算机描绘得到传感器对滑轮的拉力F随B球质量m变化关系曲线如图乙所示，F=F0直线是曲线的渐近线，重力加速度为g。则( )
| A．m越大，F越小 |
| B．m越大，F越大 |
C．A物体质量 |
| D．在m＜m0范围内，m越大，其运动的加速度越小 |
2.多选题- (共5题)
13.
一个物体做直线运动，下列关于这个物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是
| A．物体的速度越大，加速度越大 |
| B．物体的速度变化量越大，加速度越大 |
| C．物体单位时间内的速度变化量越大，加速度越大 |
| D．如果物体做匀加速直线运动，加速度的方向和速度变化量的方向相同 |
14.
小船静止在平静湖面上，抓住通过固定在岸边滑轮且系在船头的轻绳把小船拉向岸边，开始时轻绳与湖面夹角不为零，假设小船受水的阻力大小不变，小船在匀速缓慢靠近岸边的过程中
| A．轻绳的拉力不断增大 |
| B．轻绳的拉力大小不变 |
| C．船受的浮力减小 |
| D．船受的浮力增大 |
15.
如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。现在用轻绳与长木板连接，用手向右水平拉轻绳，使长木板在桌面上滑动。则
| A．木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力 |
| B．水平桌面必须必须光滑 |
| C．必须使木板在桌面上做匀速直线运动 |
| D．木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变 |
16.
如图甲所示，水平传送带AB逆时针匀速转动，一个质量为M＝1.0 kg的小物块以某一水平初速度滑上传送带左端，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示，取向左为正方向，以小物块滑上传送带时为计时起点。已知传送带的速度保持不变，g取10 m/s2。下列说法正确的是
| A．物块与传送带间的动摩擦因数为0.5 |
| B．物块在传送带上相对传送带滑动的距离是9 m |
| C．物块距离传送带左端的最大距离是8 m |
| D．物块在传送带上的时间4.5 s |
17.
小明同学用台秤研究人在竖直升降电梯中的超重与失重现象。他在地面上用台秤称得自己体重为500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t＝0时由静止开始运动到t＝11 s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图象如图所示，g取10 m/s2。下列说法正确的是
| A．在0～2 s内，小明处于超重状态 |
| B．在0～2 s内，小明加速度大小为1 m/s2 |
| C．在10～11 s内，台秤示数F3为600 N |
| D．在0～11 s内，电梯通过的距离为18 m |
3.填空题- (共1题)
18.
将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出，又落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。该过程的v－t如图所示，g取10 m/s2。小球落回抛出点时速度大小是______m/s。
4.解答题- (共3题)
19.
在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t＝0时刻同时经过某一个路标A，自行车匀速运动的速度是5 m/s，汽车速度是20 m/s。汽车过路标A时开始以大小为2 m/s2的加速度刹车，经过一段时间，自行车和汽车又同时在路标B。求：
（1）路标A与B之间的距离；
（2）自行车和汽车之间的最大距离。
（1）路标A与B之间的距离；
（2）自行车和汽车之间的最大距离。
20.
质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=3kg的木块与PB相连，静止于水平桌面上，如图所示（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）轻绳PA拉力的大小；
（2）木块受到水平桌面摩擦力的大小及方向．
（1）轻绳PA拉力的大小；
（2）木块受到水平桌面摩擦力的大小及方向．
21.
如图所示，足够长的长木板AB质量M＝2 kg在水平地面上，可视为质点的木块质量m＝1 kg在长木板的左端A处，木块与长木板保持相对静止一起向右运动，当右端B经过地面上O点时速度为v0＝5 m/s，长木板与P点处的挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变。已知O点与P点间距离x0＝4.5m，木板与地面间动摩擦因数μ1＝0.1，木块与长木板间动摩擦因数μ2＝0.4，g取10 m/s2。
（1）求长木板碰挡板时的速度v1的大小；
（2）当木块与挡板的距离最小时，木块与长木板左端A之间的距离。
（1）求长木板碰挡板时的速度v1的大小；
（2）当木块与挡板的距离最小时，木块与长木板左端A之间的距离。
5.实验题- (共3题)
22.
某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律。如图所示是实验中得到的一条纸带，其中的A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。
根据图中的数据计算，在打D点时小车的速度vD=____________m/s（保留两位有效数字）；小车的加速度a=_________m/s2（保留两位有效数字）。
根据图中的数据计算，在打D点时小车的速度vD=____________m/s（保留两位有效数字）；小车的加速度a=_________m/s2（保留两位有效数字）。
23.
在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，操作步骤完全相同，得到弹力F与弹簧长度L的关系如图所示，下列分析判断正确的是______。
| A．a的截距比b的小，由此判断a的劲度系数比b的小 |
| B．a的截距比b的小，由此判断a的原长比b的小 |
| C．a的斜率比b的大，由此判断a的劲度系数比b的大 |
| D．根据图像，可以得到弹簧弹力与弹簧长度成正比 |
24.
某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。回答下列问题：
（1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，是为了在挂上钩码后_______（选填序号）。
（2）要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是____________。
（3）某位同学经过测量和计算得到如下表中数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线____。
（4）由作出的图线可以看出，该实验存在着较大的误差，产生这样误差的主要原因是________。
（1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，是为了在挂上钩码后_______（选填序号）。
| A．让钩码受到的合外力等于细线的拉力 |
| B．让小车受到的合外力等于细线的拉力 |
| C．保证小车受到的合外力为零 |
| D．保证钩码受到的合外力为零 |
（3）某位同学经过测量和计算得到如下表中数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线____。
（4）由作出的图线可以看出，该实验存在着较大的误差，产生这样误差的主要原因是________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
多选题:(5道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：2