1.单选题- (共10题)
2.
质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=8t2+4t （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点( )
| A．第3s内的位移大小是44m | B．前2s内的平均速度是16m/s |
| C．任意相邻1s内的位移差都是12m | D．任意1s内的速度增量都是8m/s |
时，物体的速度和距离地面的高度分别是（ ）
v，
h
v，
h
4.
A、B两个物体在同一地点出发,沿同一直线做匀变速直线运动,它们的速度一时间图象如图所示,则( )
| A．2-4s内，物体A的加速度是B的2倍 | B．t=6s时,A、B两物体相遇 |
| C．t=4s时,A、B两物体相距40m | D．t=2s时,A、B两物体相距最远 |
5.
如图所示，两个质量都是m的小球A和B用轻杆连接，斜靠在墙上处于平衡状态。已知墙面光滑，水平地面粗糙。现使Ａ球向下移动一点，Ｂ球离墙再稍远一些，两球再次达到平衡状态。移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较，地面对球B的支持力N和轻杆上的弹力T的变化情况是（ ）
| A．N不变，T变大 | B．N变小，T变大 |
| C．N不变，T变小 | D．N变大，T变小 |
6.
如图所示,物体A、B放在物体C上,水平力F水平向左作用于A上,使A、B、C一起在水平地面向左做匀速直线运动,则（ ）
| A．物体A受到三个力作用 | B．物体C受到六个力作用 |
| C．物体C受到三个摩擦力的作用 | D．C对B有向左的摩擦力 |
7.
下列说法中不正确的是（ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法 |
| B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
| C．牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的理想斜面实验．该实验运用了理想实验法 |
| D．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 |
8.
如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，当电梯在竖直方向运行时，电梯内乘客发现弹簧的伸长量比电梯原来静止时的伸长量变大了，这一现象表明（ ）
| A．电梯一定处于加速上升阶段 | B．电梯的速度方向一定向下 |
| C．乘客一定处在超重状态 | D．电梯的加速度方向可能向下 |
9.
如图所示，质量分别为M、m的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细线相连，有一外力使B物体静止在粗糙的水平桌面上，且桌面上方细线与桌面平行，B与桌面的动摩擦因数为μ。若撤去作用在B上的外力，使Ａ、Ｂ从静止开始运动，此时B物体的加速度大小为a；若将作用在B上的外力变为水平向左的恒力F，使B物体向左做匀加速运动的加速度大小a´=2
，重力加速度为g，则所加外力F的大小为（ ）
，重力加速度为g，则所加外力F的大小为（ ）A． | B． |
C． | D． |
10.
一水平固定的水管，水从管口以不变的速度源源不断地喷出，水管距地面高h＝1.25m，水落地的位置到管口的水平距离x＝1.8 m。不计空气及摩擦阻力，g=10m/s2，水从管口喷出的初速度大小是( )
| A．1.8m/s | B．2.0 m/s | C．3.0 m/s | D．3.6m/s |
2.多选题- (共4题)
11.
如图所示，a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连.当用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1，物体的加速度大小为a1；当用大小仍为F的恒力沿斜面向上拉着a，使a、b一起沿光滑斜面向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，物体的加速度大小为a2。已知斜面的倾角为θ，则有（ ）
| A．x1=x2 | B．x1>x2 | C．a1=a2 | D．a1< a2 |
12.
2018年12月8日2时23分，搭载着“嫦娥四号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。2019年1月3日10时26分，嫦娥四号成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地的预选着陆区，成为世界第一个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，这是人类航天史上的伟大壮举。下面有关说法正确的是( )
| A．运载火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力 |
| B．运载火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 |
| C．在落月阶段首先通过变推力发动机让探测器减速下降，此时“嫦娥四号”处于超重状态。 |
| D．“嫦娥四号”离开地球大气层朝月球飞行过程中，与地球之间不再存在相互作用力 |
13.
如图，倾角θ=370的足够长传送带以恒定速率v=4m/s顺时针运行，现将一质量m=5kg的小物体无初速度放在传送带的A端，小物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.85，取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，则在整个上滑过程中的小物体（ ）
| A．加速度恒定不变 | B．加速运动的时间为5s |
| C．所受的摩擦力方向会发生变化 | D．所受的滑动摩擦力大小为34N |
14.
一艘小船在静水中的速度是6m/s，一条河宽60m，河水流速是8m/s，下列说法正确的是( )
| A．小船在这条河中运动的最大速度是10m/s |
| B．小船渡过这条河的最小位移是80m |
C．小船以最小位移渡河时，所需的渡河时间为 s |
| D．小船渡过这条河的最短时间是10s |
3.解答题- (共3题)
15.
A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，匀速行驶的速度是vA=20m/s；B车在后，速度vB=40m/s。因大雾，能见度很低，B车司机在距A车160m处才发现前方的A车，经过0.5s的反应时间后立即开始刹车。
（1）若B车刹车的加速度大小为1m/s2，通过计算说明A车若始终按原来速度匀速前进，通过计算说明两车是否会相撞？
（2）如果两车不会相撞，则两车间的最近距离是多少？如果会相撞，则B车刹车的加速度至少变为多大时，可以避免两车相撞？（假定B车司机反应时间不变，A车保持匀速）
（1）若B车刹车的加速度大小为1m/s2，通过计算说明A车若始终按原来速度匀速前进，通过计算说明两车是否会相撞？
（2）如果两车不会相撞，则两车间的最近距离是多少？如果会相撞，则B车刹车的加速度至少变为多大时，可以避免两车相撞？（假定B车司机反应时间不变，A车保持匀速）
16.
如图所示，质量为m1的物体A用细绳绕过光滑的定滑轮与质量为m2的物体B相连，连接A的细绳与水平方向的夹角为θ，物体B左侧的轻绳与水平方向的夹角也为θ，B右侧与竖直墙壁相连的轻绳保持水平，此时系统处于静止状态，A所在的桌面水平，已知重力加速度为g，求：
（1）细绳对物体A的拉力大小；
（2）A物体受到桌面支持力和摩擦力的大小。
（1）细绳对物体A的拉力大小；
（2）A物体受到桌面支持力和摩擦力的大小。
17.
如图1所示，物体A静止放在足够长的木板B上，木板B静止于水平面．已知A的质量mA=2.0kg，B的质量mB=3.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2．若t=0开始，木板B受F1=18N的水平恒力作用，t=1s时将F1改为F2=3N，方向不变，t=3s时撤去F2．
（1）木板B受F1=18N的水平恒力作用时，A、B的加速度大小aA、aB各为多少？
（2）从t=0开始，到A、B都最终停止运动，求A、B运动的总时间分别是多少？
（3）请以纵坐标表示A受到B的摩擦力fA，横坐标表示运动时间t（从t=0开始，到A、B都静止），取运动方向为正方向，在图2中准确画出fA-t的关系图线（标出对应点横、纵坐标的准确数值，以图线评分，不必写出分析和计算过程）．
（1）木板B受F1=18N的水平恒力作用时，A、B的加速度大小aA、aB各为多少？
（2）从t=0开始，到A、B都最终停止运动，求A、B运动的总时间分别是多少？
（3）请以纵坐标表示A受到B的摩擦力fA，横坐标表示运动时间t（从t=0开始，到A、B都静止），取运动方向为正方向，在图2中准确画出fA-t的关系图线（标出对应点横、纵坐标的准确数值，以图线评分，不必写出分析和计算过程）．
4.实验题- (共3题)
18.
在用打点计时器“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，计时器打点的时间间隔为0.02s．（计算结果均保留3位有效数字）
（1）由图可知，打点计时器打出D点时小车的瞬时速度vD=__________m/s.
（2）在打点计时器打B、C两点时，小车的速度分别为vB=1.38m/s；vC=2.64m/s，请在上图坐标系中画出小车的v-t图象_____．
（3）小车运动的加速度大小为a=_____________m/s2，打点计时器打出A点时小车的瞬时速度vA=_________m/s.
（4）如果当时打点计时器所用交流电的频率是f=49HZ，而做实验的同学并不知道，由此引起的误差属于____________（选填“系统”或“偶然”）误差，这样测得的加速度结果比实际值偏____________。（选填“大”或“小”）
（1）由图可知，打点计时器打出D点时小车的瞬时速度vD=__________m/s.
（2）在打点计时器打B、C两点时，小车的速度分别为vB=1.38m/s；vC=2.64m/s，请在上图坐标系中画出小车的v-t图象_____．
（3）小车运动的加速度大小为a=_____________m/s2，打点计时器打出A点时小车的瞬时速度vA=_________m/s.
（4）如果当时打点计时器所用交流电的频率是f=49HZ，而做实验的同学并不知道，由此引起的误差属于____________（选填“系统”或“偶然”）误差，这样测得的加速度结果比实际值偏____________。（选填“大”或“小”）
19.
在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两根细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．下列说法正确的是_________（填字母代号）
E. 用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计的拉力
| A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行 |
| B．两细绳必须等长 |
| C．两次拉伸橡皮条时将橡皮条拉伸相同长度即可 |
| D．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次实验不同 |
20.
利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示
(1)关于本实验的操作,下列说法中正确的是___________（填字母代号）
B.砝码和砝码盘的总质量越大,实验误差越小
C.正确平衡摩擦力后，若改变小车质量重复实验时，则不需要再次平衡摩擦力
D.可以先释放小车再接通打点计时器的电源
(2)在探究加速度与力的关系的实验中,得出如图所示的a—F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，其原因可能是____________（填字母代号）
A没有完全平衡摩擦力，且小车质量较大
B.平衡摩擦力过度，且小车质量较大
C.平衡摩擦力过度，砝码和砝码盘的总质量较大
D.没有完全平衡摩擦力，且砝码和砝码盘的总质量较大
(1)关于本实验的操作,下列说法中正确的是___________（填字母代号）
| A．平衡摩擦力时，应将木板带滑轮一端适当垫高 |
C.正确平衡摩擦力后，若改变小车质量重复实验时，则不需要再次平衡摩擦力
D.可以先释放小车再接通打点计时器的电源
(2)在探究加速度与力的关系的实验中,得出如图所示的a—F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，其原因可能是____________（填字母代号）
A没有完全平衡摩擦力，且小车质量较大
B.平衡摩擦力过度，且小车质量较大
C.平衡摩擦力过度，砝码和砝码盘的总质量较大
D.没有完全平衡摩擦力，且砝码和砝码盘的总质量较大
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：5