1.选择题- (共1题)
2.单选题- (共5题)
2.
如图所示，冰壶在冰面运动时，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”，这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则冰壶的惯性大小取决于（ ）
| A．冰壶的速度 |
| B．冰壶的加速度 |
| C．冰壶的质量 |
| D．冰壶受到的合外力 |
3.
如图所示，某学校教室里的磁性黑板上粘挂一些小磁铁（如图中“笑脸”），“笑脸”被吸在黑板上可以用于“贴”挂图等辅助教学。下列关于“笑脸”的说法中正确的是（ ）
| A．“笑脸”受到黑板的磁吸引力大于黑板对其的弹力才能被吸在黑板上 |
| B．“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力 |
| C．“笑脸”受到三个力的作用 |
| D．“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 |
4.
如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置质量为2kg的物体A，A处于静止状态，现将质量为3kg的物体B缓慢轻放在A上，设B与A刚要一起运动的瞬间，B对A的压力大小为F，当A、B一起向下运动速度最大时取走B，设取走B的瞬间A的加速度大小为a，则F与a的大小是（取g=10m/s2）（ ）
A．20N、 | B．30N、 | C．25N、 | D．12N、 |
5.
一蜡块置于注满清水的长玻璃管中，封闭管口后将玻璃管竖直倒置，在蜡块匀加速上浮的同时，使玻璃管紧贴竖直黑板面沿水平方向向右匀速移动，如图所示，设坐标系的x、y轴正方向分别为水平向右、竖直向上，则蜡块相对于黑板面的运动轨迹是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
3.多选题- (共6题)
8.
B. 这段时间内的平均速度一定是
C. 这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是
D. 这段时间内中间位置的瞬时速度一定是
一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度为v1，经过t时间后速度变为v2, 位移为x，则
A. 这段时间内的平均速度一定是B. 这段时间内的平均速度一定是
C. 这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是
D. 这段时间内中间位置的瞬时速度一定是
9.
物体做匀变速直线运动，加速度为 4m/s2，下列说法正确的是（ ）
| A．物体在某秒末的速度一定是该秒初的 4 倍 |
| B．物体在某秒末的速度一定比该秒初增加了 4m/s |
| C．物体在某秒末的速度一定比前秒初改变了 4m/s |
| D．物体速度的改变量与这段时间的比值一定是 4m/s2 |
11.
一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其
-t的图象如图所示，则
-t的图象如图所示，则| A．质点做匀速直线运动，速度为2 m/s |
B．质点做匀加速直线运动，加速度为 |
| C．质点在1s末速度为2 m/s |
| D．质点在第1s内的平均速度为4 m/s |
12.
如图，将一半圆形轨道凹槽AB固定在水平地面上，圆心为O，半径为r=1m。现将可视为质点的小球从圆心等高处的凹槽左侧端点A水平抛出，经t=0.4s直接落到凹槽上，则小球的初速度v0可能为（取g=10m/s2）（ ）
A． | B． | C． | D． |
4.解答题- (共4题)
13.
在平直路面上以108 km/h速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，4 s末的速度为36 km/h，求：
（1）刹车后汽车加速度的大小；
（2）刹车后汽车4 s内的位移大小；
（3）刹车后经多少时间汽车停止运动。
（1）刹车后汽车加速度的大小；
（2）刹车后汽车4 s内的位移大小；
（3）刹车后经多少时间汽车停止运动。
14.
如图所示，A和B的质量分别是3kg和10kg，B与地面间动摩擦因数μ=0.4，滑轮摩擦及绳重不计，整个装置处于平衡状态。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）物体B受几个力作用，画出B的受力示意图：
（2）求地面对B的摩擦力大小；
（3）求B对地面的压力的大小
（1）物体B受几个力作用，画出B的受力示意图：
（2）求地面对B的摩擦力大小；
（3）求B对地面的压力的大小
15.
如图，光滑水平面上静置一长木板A，质量M=4kg，A的最前端放一小物块B（可视为质点），质量m=1kg，A与B间动摩擦因数μ=0.2．现对木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2．则：
（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速运动，求A对B的静摩擦力f的大小和方向；
（2）为保证A、B一起加速运动而不发生相对滑动，求拉力的最大值Fm（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）；
（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物块不从木板上滑下，求木板的最小长度L
（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速运动，求A对B的静摩擦力f的大小和方向；
（2）为保证A、B一起加速运动而不发生相对滑动，求拉力的最大值Fm（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）；
（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物块不从木板上滑下，求木板的最小长度L
16.
质量m=0.2kg的物体在光滑水平面上运动，其在互相垂直的x、y两个方向的分速度vx和vy和随时间变化的图象如图所示，求：
（1）物体初速度的大小和方向
（2）物体所受合力的大小和方向
（3）物体前4s位移的大小和方向（结果可用三角函数表示）
（1）物体初速度的大小和方向
（2）物体所受合力的大小和方向
（3）物体前4s位移的大小和方向（结果可用三角函数表示）
5.实验题- (共2题)
17.
某同学用如图甲、乙所示的装置测量弹簧的劲度系数及验证力的平行四边形定则
（1）用图甲所示装置测量弹簧的劲度系数，根据所测实验数据，作得弹力F跟弹簧长度l（原长为6cm）关系图象如图丙所示，则该弹簧的劲度系数k=______N/m（结果保留两位有效数字）
（2）如图乙所示装置验证力的平行四边形定则，部分实验操作如下，请完成下列相关内容：
①如图甲，在弹簧下端悬挂两个钩码记下弹簧末端的位置O及弹簧所受的拉力F；
②卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的____及两弹簧测力计相应的读数。图乙中B弹簧测力计的读数为_____N。
③该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图丁中作出FA、FB的合力F’ ______。
④在丁图中作出拉力F的图示，观察比较F和F’，得出结论：在误差范围内合力与分力______（填“满足”或“不满足”）平行四边形定则。
（1）用图甲所示装置测量弹簧的劲度系数，根据所测实验数据，作得弹力F跟弹簧长度l（原长为6cm）关系图象如图丙所示，则该弹簧的劲度系数k=______N/m（结果保留两位有效数字）
（2）如图乙所示装置验证力的平行四边形定则，部分实验操作如下，请完成下列相关内容：
①如图甲，在弹簧下端悬挂两个钩码记下弹簧末端的位置O及弹簧所受的拉力F；
②卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的____及两弹簧测力计相应的读数。图乙中B弹簧测力计的读数为_____N。
③该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图丁中作出FA、FB的合力F’ ______。
④在丁图中作出拉力F的图示，观察比较F和F’，得出结论：在误差范围内合力与分力______（填“满足”或“不满足”）平行四边形定则。
18.
如图为“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验装置，沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M，实验中将沙和沙桶的重力mg作为细线对小车的拉力F。
（1）在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是______
（2）保持小车的质量M一定，改变沙桶中沙的质量，根据实验数据作a-F图象。随着沙和沙桶质量m增加，不再远小于小车质量M，则可能会出现下列图象中的______。
（3）保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系。如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为______m/s2（保留两位有效数字）。通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为______（填“M”或“
”）
（1）在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是______
| A．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器 |
| B．必须让小车连接沙桶 |
| C．纸带和沙桶都应连接 |
| D．纸带和沙桶都不能连接 |
（3）保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系。如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为______m/s2（保留两位有效数字）。通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为______（填“M”或“
”）试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
单选题:(5道)
多选题:(6道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：0