1.单选题- (共5题)
2.
如图,某同学用两根一样长的绳子栓住一只钩码,拉住绳子两头使钩码悬停在空中,保持两手处于同一高度,起始时两绳间的夹角为
,现将两绳间夹角慢慢减小到
,则( )




A.两绳拉力逐渐减小 |
B.两绳拉力逐渐增大 |
C.两绳拉力的合力逐渐减少 |
D.两绳拉力的合力逐渐增大 |
3.
摩天轮是游乐项目之一,乘客可随座舱在竖直面内做匀速圆周运动,下列叙述正确的是( )


A.在最高点,乘客处于超重状态 |
B.在最低点,乘客所受到的支持力大于他的重力 |
C.摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变 |
D.从最高点向最低点转动的过程中,座椅对乘客的作用力不做功 |
4.
2017年9月29日我国成功用长征二号丙运载火箭将3颗新型卫星送入轨道,如图是火箭点火升空瞬间时的照片,在这一瞬间关于火箭的判断,下列说法正确的是( )


A.火箭对燃气的作用于力大于燃气对火箭的推进力 |
B.燃气对火箭的推进力等于火箭的重力 |
C.火箭的速度很小,但加速度可能较大 |
D.火箭的速度很大,所以加速度也很大 |
5.
《如图是民用航空客机机舱紧急出口的气囊斜面,机舱出口离底端的竖直高度
,斜面长
,斜面与水平地面CD段间有一段小圆弧平滑连接。旅客从气囊上由静止开始滑下,其与气囊、地面间的动摩擦因数均为
、不计空气阻力,
,则( )






A.体重越大的旅客在水平面上滑行距离越短 |
B.体重越轻的旅客在水平面上滑行距离越短 |
C.旅客到达C点速度大小为![]() |
D.旅客到达C点速度大小为![]() |
2.多选题- (共7题)
6.
a,b,c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的
图象如图所示,图象c是一条抛物线,坐标原点是抛物线的顶点,下列说法中正确的是( )



A.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度大小相等 |
B.a、b两物体都做匀变速直线运动,运动方向相反 |
C.在0~5s内,当![]() |
D.物体c做加速度逐渐变大的直线运动 |
7.
下列关于牛顿定律的说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过理想斜面实验经过推理得出的 |
B.作用力与反作用力可以作用在同一物体上 |
C.牛顿认为力是产生加速度的原因 |
D.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 |
8.
如图所示,甲乙两车在水平地面上匀速过圆弧形弯道(从1位置至2位置),已知两车速率相等,下列说法正确的是( )


A.甲乙两车过弯道的时间可能相同 |
B.甲乙两车角速度一定不同 |
C.甲乙两车向心加速度大小一定不同 |
D.甲乙两车向心力大小可能相同 |
9.
“跳一跳”小游戏需要操作者控制棋子离开平台时的速度,使其能跳到旁边平台上。如图所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹,其最高点离平合的高度为h,水平速度为v;若质量为m的棋子在运动过程中可视为质点,只受重力作用,重力加速度为g,则( )


A.棋子从最高点落到平台上所需时间![]() |
B.若棋子在最高点的速度v变大,则其落到平台上的时间变长 |
C.棋子从最高点落到平台的过程中,重力势能增加mgh |
D.棋子落到平台上时的速度大小为![]() |
10.
关于铁轨转弯处内、外轨间的高度关系,下列说法中正确的是( )
A.内、外轨一样高,以防列车倾倒造成翻车事故 |
B.因为列车转弯处有向内倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒 |
C.外轨比内轨略高,这样可以使列车顺利转弯,减少车轮对铁轨的挤压 |
D.外轨比内轨略高,列车的重力和轨道对列车支持力的合力沿水平方向指向圆心 |
11.
如图,修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的。其原理可简化为图中所示的模型。A、B是转动的齿轮边缘的两点,若A轮半径是B轮半径的
倍,则下列说法中正确的是( )

A. A、B两点的线速度大小之比为
B. A、B两点的角速度大小
C. A、B两点的周期之比为
D. A、B两点的向心加速度之比为


A. A、B两点的线速度大小之比为

B. A、B两点的角速度大小

C. A、B两点的周期之比为

D. A、B两点的向心加速度之比为

12.
北京时间2012年10月,我国第16颗北斗导航卫星发射成功,它是一颗地球静止轨道卫星(即地球同步卫星),下列关于地球静止轨道卫星的说法中正确的是( )
A.它们运行周期的可能不同 |
B.它们的运行速度都小于![]() |
C.它们的向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 |
D.它们离地心的距离一定相等 |
3.解答题- (共3题)
13.
我国正在制造的第二艘国产航母将采用电磁弹射技术,电磁弹射技术可以提高航母舰载战斗机的战斗力。如图所示战斗机起飞时除了受到自身发动机的推力
和一定的阻力
外,电磁弹射装置将提供额外的推进力
。若战斗机起飞时质量
,战斗机弹射起飞过程做匀加速直线运动,起飞前就具有和航母相同的速度
,而该机型战斗机需加速到
才能成功起飞,求:

(1)战斗机的起飞加速度a和起飞过程所需时间
(结果保留小数点后二位)。
(2)战斗机起飞过程中,弹射装置的推进力对战斗机做的功W。







(1)战斗机的起飞加速度a和起飞过程所需时间

(2)战斗机起飞过程中,弹射装置的推进力对战斗机做的功W。
14.
后排插上进攻是排球运动中的一种常见进攻战术,比赛中二传队员通过隐蔽性的传球方式将排球传递至距离球网垂直距离
,距离地面高度
处且速度恰好为0,此时后排插上的运动员恰好高高跃起沿水平方向击打排球,使排球获得垂直于球网的水平初速度
,且排球刚好贴着球网上沿处过网,已知球网上沿离地面的高度H为
,排球可视为质点,相关数据如图所示,
;

(1)求排球的水平初速度
。
(2)若防守球员接球部位离地面高度
,求球员接球时球速度的大小。






(1)求排球的水平初速度

(2)若防守球员接球部位离地面高度

15.
游乐场正在设计一个全新的过山车项目,设计模型如图所示,AB是一段光滑的半径为R的四分之一圆弧轨道,后接一个竖直光滑圆轨道,从圆轨道滑下后进入一段长度为L的粗糙水平直轨道BD,最后滑上半径为R圆心角
的光滑圆弧轨道DE。现将质量为m的滑块从A点静止释放,通过安装在竖直圆轨道最高点C点处的传感器测出滑块对轨道压力为mg,求:

(1)竖直圆轨道的半径
。
(2)滑块在竖直光滑圆弧轨道最低点B时对轨道的压力。
(3)若要求滑块能滑上DE圆弧轨道并最终停在平直轨道上(不再进入竖直圆轨道),平直轨道BD的动摩擦因数
需满足的条件。


(1)竖直圆轨道的半径

(2)滑块在竖直光滑圆弧轨道最低点B时对轨道的压力。
(3)若要求滑块能滑上DE圆弧轨道并最终停在平直轨道上(不再进入竖直圆轨道),平直轨道BD的动摩擦因数

4.实验题- (共2题)
16.
如图是研究“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。请回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平桌面之间摩擦力的影响应采取的做法是_________
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(2)在实验中得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出,则小车加速度的表达式为
_______________________。

(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度与所受外力F的关系。他们在轨道水平和倾斜两种情况下分別做了实验,得到两条
图线线,如图3所示。图线中在轨道倾斜情况下得到的是_____(填①或②),其图线没过坐标原点的原因是:______。
(1)为了消除小车与水平桌面之间摩擦力的影响应采取的做法是_________
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(2)在实验中得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出,则小车加速度的表达式为


(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度与所受外力F的关系。他们在轨道水平和倾斜两种情况下分別做了实验,得到两条

17.
利用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验。请回答下列问题:

(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是_________。
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)
(2)实验时,先________,再释放重物,得到下图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为
、
、
。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。若重物的质量为m,从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量
___________,动能变化量
__________。

(3)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________。

(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是_________。
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)
(2)实验时,先________,再释放重物,得到下图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为






(3)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(7道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:1