四川省广元市2019届高三第一次高考适应性统考理科综合能力测试物理试题

适用年级:高三
试卷号:92526

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2019/1/12

1.单选题(共5题)

1.
下列说法正确的是__________
A.地球表面上的物体所受重力的大小与物体运动的加速度有关
B.用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法
C.汽车上坡时换成低挡位,其目的是得到较大的牵引力
D.电流有方向,因此在电路中电流是矢量
E.一对作用力和反作用力对物体做功的代数和不一定为零
2.
质量相等的甲、乙两物体从离地面相同高度处同时由静止开始下落,运动中两物体所受阻力的特点不同,其vt图象如图所示.则下列判断正确的是(  )
A.t0时刻甲物体的加速度大于乙物体的加速度
B.t0时刻甲、乙两物体所受阻力相同
C.0~t0时间内,甲、乙两物体重力势能的变化量相同
D.0~t0时间内,甲物体克服阻力做的功较多
3.
交管部门在公路旁悬挂许多交通法规提醒牌,如“严禁超载、超速、酒后与疲劳驾车”等.小明同学根据所学物理知识解释其中的原理.假设汽车质量为m、行驶速度为v,驾驶员的反应时间为∆t,地面对汽车的阻力与车重成正比,设比例系数为k,重力加速度为g,制动时的附加阻力为F,他推导出汽车的刹车距离S(反应时间和制动时间内的总距离)的表达式,你认为正确的是(  )
A.Sv·∆t
B.
C.
D.
4.
火车转弯可近似看成做匀速圆周运动,当提高火车速度时会使轨道的外轨受损.为解决火车高速转弯时外轨受损这一难题,你认为以下措施可行的是( )
A.减小内、外轨的高度差
B.增大弯道半径
C.减小火车的质量
D.减小弯道半径
5.
如图所示,一长轴为2L的椭圆形薄板绝缘材料边缘上均匀分布着电荷量为+Q的电荷,沿长轴AB的直线上另有三个点CDE,且ACBDDEL,在E处放置一电荷量为+q的电荷.已知D点处的场强为零,则C点的场强大小为(k为静电力常量)(  )
A.
B.
C.
D.

2.多选题(共4题)

6.
如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,ABABCABCDABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s、2 s、3 s、4 s.下列说法正确的是(   )
A.物体在AB段的平均速度为1 m/s
B.物体在ABC段的平均速度为m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度
7.
如图所示,abacadae是竖直面内的四根固定的细杆,四根细杆与竖直方向的夹角分别为0、30º、45º、60º.abcde点位于同一圆周上,a点为圆周的最高点.每根杆上都套着一个相同的小滑环(圆中未画出),小滑环与细杆之间的动摩擦因数为μ.当四个小滑环从a点由静止释放分别沿细杆滑到另一端的过程中,以下说法正确的是(  )
A.所用时间的关系为:tbtctdte
B.末速度的关系为:vb > vc > vd > ve
C.损失的机械能关系为:∆Eb < ∆Ec < ∆Ed < ∆Ee
D.产生的热量关系为:Qb < QcQe < Qd
8.
目前各国发射同步卫星的方法可简化为如下情景:先把卫星发射到离地面高度为200km~300km的圆形轨道上(如图轨道1)做匀速圆周运动,在适当的位置Q点火,使卫星进入如图所示的椭圆轨道2,在远地点P再开动卫星上的发动机,使卫星进入地球静止轨道3做匀速圆周运动.只考虑地球引力,以下说法正确的是(  )
A.卫星在轨道1上运行时,已知其周期,则可以计算出地球的质量
B.卫星在轨道1上运行的角速度与在轨道2运行经过Q点时的角速度相等
C.由开普勒定律可知,卫星在三条轨道上的周期关系为
D.卫星在轨道1、2上经过Q点和在轨道2、3上经过P点的速率关系为
9.
如图所示,在匀强电场中,质量为m、电荷量为+q的小球由静止释放沿斜向下做直线运动,轨迹与竖直方向的夹角为θ,则(  )
A.电场方向可能水平向左
B.小球的机械能可能减小
C.场强的最小值为
D.小球的电势能一定变化

3.解答题(共3题)

10.
如图所示,倾角θ=37º的粗糙传送带与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接,传送带始终以v=3m/s的速率顺时针匀速转动,ABC滑块的质量分别为mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,(各滑块均可视为质点).AB间夹着质量可忽略的火药.k为处于原长的轻质弹簧,两端分别与BC连接.现点燃火药(此时间极短且不会影响各物体的质量和各表面的光滑程度),滑块A以6m/s的速度水平向左冲出,接着沿传送带向上运动,已知滑块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.75,传送带与水平面足够长,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)计算滑块A沿传送带向上滑行的最大距离x
(2)在滑块B、弹簧、滑块C相互作用的过程中,当弹簧第一次恢复原长时(此时滑块A还未追上滑块B),计算BC的速度;
(3)若滑块A追上滑块B时能粘住,定量分析在AB相遇的各种可能情况下,ABC及弹簧组成系统的机械能范围.(提示:因AB相遇时,B的速度不可预知,故粘住后ABC及弹簧组成系统的机械能有各种可能值)
11.
如图所示,水平、绝缘、粗糙的轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接,半圆形轨道的半径R=0.4m,在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场线与轨道所在的平面平行,电场强度E=1.0×104N/
A.现有一电荷量q=+1.0×104C,质量m=0.1kg的带电体(可视为质点),在水平轨道上的P点由静止释放,带电体恰好能通过半圆形轨道的最高点C,然后落至水平轨道上的D点(图中未画出).取g=10m/s2.计算:

①带电体运动到圆形轨道B点时对圆形轨道的压力大小;
D点到B点的距离xDB
12.
如图所示,从O点引出的两条射线OPOQ,在两射线夹角α=37º的区域内存在着垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.25T,边界上有磁场,且磁场区域足够大.A为射线OQ上离O点距离s=10cm处的一点,大量相同的带负电粒子以相同的速率经过A点,在纸面内沿不同方向射入磁场,粒子质量m=3×107 kg、电荷量q=-1×102C、速率v=5×102m/s,不计粒子重力、粒子间的相互作用,sin37º=0.6.求:

(1)粒子在磁场中运动的轨道半径r
(2)能从射线OP射出磁场的粒子中,在磁场中运动的最短时间t(结果用含π的代数式表达).

4.实验题(共1题)

13.
某同学做实验探究弹力和弹簧伸长的关系,并测量弹簧的劲度系数k
他先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将分度值是1mm的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺面上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0;弹簧下端挂一个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作L2……,挂七个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作L7

(1)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.则第四个差值d4=_________cm. 
(2)根据以上差值,可以求出每增加50g钩码,弹簧平均伸长量ΔL=__________cm. 
(3)弹簧的劲度系数k=__________N/m(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字).
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    多选题:(4道)

    解答题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:2