江苏省南京市高淳区2019届九年级中考二模语文试题

适用年级:初三
试卷号:853

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2019/6/3

1.文言文阅读(共1题)

1.
阅读下面古诗文,完成小题。

桐城派古文,望溪开之,海峰继之,至惜抱而其传始大,此天下之公言也。惜抱出于刘门,世几有“青蓝冰水”之喻。然惜抱之学,师法、家法,殆兼有之。惜抱之世父姜坞编修范,博闻强识,诵法先儒,与海峰友善,诸子中爱惜抱,每谈文,必令侍侧。惜抱幼时,即喜亲海峰,客退,辄肖其衣冠,谈笑为戏,故编修授以经学,而复使受古文法于海峰。惜抱先生纂修秘书时,于文襄雅重之,欲一出其门,竟不往。书竣,当议迁官,刘文正公以御史荐,已记名矣,未授而公薨,先生遂决计。既退归,梁阶平相国所亲传语曰:“姚君若出,吾当特荐,可得殊擢。”先生婉谢之,集中所谓《复张君书》也。南康谢方伯启昆,见先生,退而叹曰:“姚先生如醴泉、芝草,使人尘俗都尽。”

(选自清代葛虚存《名人轶事》,书目文献出版社1994年9月版)

(注)①此句中望溪、海峰、惜抱,依次为方苞、刘大櫆、姚鼐的号,世称“桐城三祖”。②这句话指姚鼐的伯父姚范是姜坞人,曾任编修的官职。③于文襄,清臣于敏中的谥号。④刘文正公清臣刘统勋的谥号。⑤梁阶平:清代名臣和著名书法家梁治国的字。⑥谢启昆:清代官员,出生江西南康,曾任布政使等职。方伯,明、清时用作对布政使的尊称。

(甲)怀刘海峰先生

(清)姚鼐

先生高卧楚云旁,贱子飘摇每忆乡①。

四海但知存父执,一鸣尝记值孙阳②。

于今耽酒能多少,他日奇文恐散亡。

脱足耦耕③如未晚,百年吾亦发苍苍。

(注释)姚鼐得悉刘大櫆准备离开歙县问政书院,回故乡隐居,至为挂念。在赴湖南任乡试副考官途中写下此诗。①贱子:姚鼐自谦;②父执:父亲的朋友;孙阳,指伯乐。③耦(ǒu)耕:指二人并耕。后亦泛指农事或务农。

(乙)绝句(其一)

(清)姚鼐

新蕉才展中心绿,芳杏将残半树红。

门掩小庭无客到,呼儿相对立春风。

【小题1】下列句中停顿不正确的一项是( ) 。
A.此/天下之公言也B.于文襄/雅重之C.辄肖其/衣冠D.呼儿相对/立春风
【小题2】下列加点词用法和意思不相同的一项是(   )。
A.世几有“青蓝冰水”喻    而两狼并驱如故
B.惜抱出刘门 而泻出两峰之间者
C.故编修授经学    蒙辞军中多务
D.未授公薨 人不知不愠
【小题3】解释下列句中加点的词。
(1)诸子中爱惜抱
(2)先生遂决计
(3)梁阶平相国所亲传语曰
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)然惜抱之学,师法、家法,殆兼有之。
(2)姚先生如醴泉、芝草,使人尘俗都尽。
【小题5】阅读诗文,回答问题。
(1)古文记叙姚鼐轶事,不仅有正面描写,也有侧面描写。说说文中哪些地方使用了侧面描写。
(2)文中姚鼐辞官的直接原因是什么?再结合两首诗歌推断一下:姚鼐辞官还可能有什么原因?

2.现代文阅读(共1题)

2.
阅读下面材料,完成小题。

哈尔滨访雪记

阿来

在中国这个老的国家里,每一座城市都很古老。这些古老的城市,现在都变得千人一面般的年轻。哈尔滨是个年轻的城市,却舒服地保留了一些老城市的味道。

夏天,不管你走到什么地方,除非荒漠,总是绿色覆盖了原野。夏天的绿色像一个帝王,把整个国家至少从地理上统一起来。到处都是雨水,到处都是浩大的水流。而冬天就不一样了,从北到南,气温分成了一个又一个的梯次,从低到高,改变了大地的色调。与此同时,水在枯萎,同时也变化出了丰富的形态:冰,雪,霜,雨,雾。仅仅凭借于此,整个国度就分出了南方与北方。2005年元旦,我从成都出发的时候,就担心弥漫在四川盆地里灰蒙蒙的雾气使飞机不能正常起飞。温润的空气里绿色植物继续生长,但雾气长期阻断视线却使人心情黯淡。

飞机在耐心的极限到来之前起飞了,降落在作为这次旅途中转站的北京。地理书告诉我们,北京是在冰雪的北方。但是,这里没有冰雪,没有水的另一种形态与气息。只有大堆的房子,干冷的风。好在今天,这里只是一个中转,只是从飞机场转到火车站时经过的一个地方。天很蓝,枯萎的树却是灰蒙蒙的一片。

夜晚的火车向着哈尔滨进发。火车穿越寒冷而又干燥的大地,除了偶尔一声汽笛,没有原野的辉光与声音。铁轨与车轮合奏的单调音节与同一节奏的摇晃,把人扔到床上,沦陷于睡眠。

夜半之后,我醒来,不是因为吵闹,而是因为安静。火车行进中那单调的声音越来越低,低到犹如梦境一般了。然后,我听到了一种巨大的差不多是无边的安静,那安静就是原野的声音。有这么巨大安静声音的必出自更为宽广的原野。这样的原野上,必有河流浩大,犹如一株枝叶舒展的巨树一般。一些山冈蹲守在远处,犹如神灵。我没有睁眼,那寂静就已经让我看见。睁开眼,就看见透过窗户的稀薄的光亮。披衣走出包厢,走到更宽大的车窗前,光亮像水一样弥漫而来。我看见了南方雾气中久违不见的月亮!那月亮不发光,像只银盘滑行在天上。光是从地上弥散开来的,准确地说,是从地面的雪、地面的冰上弥散开来,把天空、树木、村庄、山冈照得微微发光,好像天地万物在这个夜晚,从自己的内部发出了光芒,而新鲜的寒冷的空气运行在这些光芒中间。我想,这才是真正的北方!想象中的冬天的北方或者北方的冬天。生活在这个世界上,我们总在想象一些事物的面貌,也总在发现这些事物与想象的差距。但是,在2005年开始的这个夜晚,我看到了与我想象契合的景象

我呆立在窗前,列车的声音低下去,低下去,梦境一般穿越着冰封雪覆的原野。静谧的月光,穿过云层,穿过树林,越过村庄,梦境一般跟随着列车穿越。直到天渐渐放亮,月亮才隐去。此行是应哈尔滨市有关方面之邀前去观光,所以,我不能说哈尔滨之旅的高潮已经提前到来,但我可以说,哈尔滨之旅的调子已经定下了。我的目的不是喧闹驳杂的城市,而是静谧广大的原野。南方冬天晦暗的雨雾中,田野已经很疲惫了,但仍然要生长粮食,生长蔬菜,生长鲜花,而不得休息。但在东北大地上,田野盖上洁净的雪被静静地休息了。我喜欢这种安静的休息,我们所有人的内心都渴望这样安静而且洁净的休息。

在中国这个老的国家里,每一座城市都很古老。这些古老的城市,现在都变得千人一面般的年轻。哈尔滨是个年轻的城市,却舒服地保留了一些老城市的味道,而这些老城市的味道,并没有作为什么遗产,被圈禁起来。仅仅因为这个,哈尔滨就应该让我们喜欢,更何况还有大江穿过,更何况还有冰灯闪烁。更何况,还有程式夸张、内在质朴、语涉低俗、幽默机智却浑然天成的二人转在人们心头唱着,但我还是固执地喜欢着汇集在这个城市四周的旷野。

所以,友人带我逛街时,我特别想到冰封的松花江上。好客的主人同我去访萧红故居,车经过一条河,我便被疏朗宽展的河床,河道中冰封的蜿蜒水流,河岸两边虬劲沉默的大树,以及背后夕阳的光芒感动了。主人指引说:“呼兰河。”我甚至说,可以兴尽而返,不去看什么故居了。相信哺育了萧红的不是那个故居的地主院落,而是这条呼兰河。当然,后来还是去了故居,果然是一个生气已失的院落。

所以,一行人到哈尔滨郊区滑雪时,我想到的是,回到南方便无雪可滑,所以不必费力去学。然后,就被滑雪场四周疏朗的松林,松林中厚厚的积雪所吸引,一路踩着雪向着这个山冈的顶部走去。这山看上去很低,攀爬起来,却显得越来越高。太阳的光斑稀稀落落,积雪在脚下吱吱作响,呼吸越来越深,越来越多前所未有的凛冽,但也前所未有的新鲜刺激的空气涌入了胸腔。休息时,我脱下手套扒开深雪,现出了干枯的草和绿色的松树苗,但似乎没有想看见的东西。问题是有一时半会儿,我也想不起来,自己想在深深的积雪下扒出什么。我躺在雪地上,身上,脸上,洒着斑驳的阳光。在这冰雪覆盖的绵远大地上,身上无法感到阳光的热量,但闭上眼睛,却会感到透彻的明亮,听见阳光落在树上,落在雪地上,发出细密的声响。这种声音里,宽广的大地,白雪覆盖的大地晶光闪耀,向四方铺展。

起身继续往上时,我想起来,前些时候,看过迟子建一篇小说,说是东北的秋天短促,冬天来得迅猛,所以,积雪下会封冻住很多颜色鲜艳的野生桨果。我扒开积雪其实就是想看看下面有没有秋天未及凋落就已被冷藏的浆果。回哈尔滨看冰灯的时候,好像给迟子建谈了这事,她好像大笑,说,有,但在更深的山里,在她的家乡那边。确实,那天穿过的松林都很整齐,树都太小,而且品种单一,只是躺下来透过一些树冠看天的时候,有点森林的感觉。

爬上那座小山冈,举目看见更广大的雪野,更多的连绵起伏的山冈,休息的田野,封冻的长河。然后,一列火车,蜿蜒着穿过寂静大地,从远处而来,又向远处而去,使大地更加洁净与空阔,而道路辖辏,会聚于目力所及那片烟云氤氲热气腾腾处,那座叫做哈尔滨的城市。白天活力四射,傍晚,夜幕落下,然后点上盏盏冰灯,拢着那么晶莹的光,在整个白山黑水梦境的中央。

【小题1】用四字短语来概括成都、北京、哈尔滨这三座城市留给作者的印象,完成填空。
 
城市气候特点
“我”内心的感受
成都
(1)
(3)
北京
(2)
单调乏味
哈尔滨
冰雪覆盖
(4)
 
【小题2】根据括号中的提示回答。
(1)但是,在2005年开始的这个夜晚,我看到了与我想象契合的景象。(结合全文,概括文中这个画线句中“景象”的特点。)
(2)但闭上眼睛,却会感到透彻的明亮,听见阳光落在树上,落在雪地上,发出细密的声响。(赏析文中画单横线的句子)
【小题3】画浪线的这段话在文中出现了两次,有什么作用?
【小题4】阅读下面的二则材料,从给出的作家中任选一人,结合他的作品,从一个方面谈谈你对第八自然段画双横线句的理解。
备选作家:吴敬梓  鲁迅  老舍

(材料一)地域自然人文环境对作家的创作影响首先体现在语言上。由于我国的民族众多,幅员辽阔,地方语言的种类复杂繁多,这就给作家创作的语言风格带来了独特性。

(材料二)地域自然人文环境对作家创作的影响还体现在创作题材上。作者自幼生活的山山水水,在作者的心中留下了不可磨灭的记忆,作家创作的作品,多少总会在里面打上作家本人生活过的地方的烙印。

3.综合性学习(共1题)

3.
几个同学相约暑假里去游览故宫,他们关注了故宫的数字化平台,先来了一次足不出户的“故宫之旅”,邀你参加。
小永关注了故宫微博。


【小题1】小永想把最近的一则内容(见上图)准确地读给大家听,请为其中几个字注音。
(____)    状(____)   力 (____)
【小题2】请你任选下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称。


【小题3】小桠在微信中发现了小程序“见大臣”。
小桠试着与里面的“大臣”互动了一下(见下图)。请你分析一下“大臣”的应对技巧。


【小题4】小淳关注了微信公众号。
小淳在其中推送的文章里看到一个表情包(见下图),在下面情景中使用了。请你根据提示,用生动的描写补全这个情景。

双休日,小淳独自在家做了很多事,中午,妈妈打电话来。他说:“____________。”然后,他发了这个表情包给妈妈,把妈妈逗乐了。妈妈表扬了他,回来时,还给他买了最喜欢吃的水果。
【小题5】你参与网上“故宫论坛”的讨论。

网友一: 我小时候常到午门外广场上练习骑自行车,对博物院却没有什么印象,倒是最近看了《上新了,故宫》《国家宝藏》这些电视综艺节目,关注了故宫数字化平台的各种创意产品,对故宫又有了兴趣,想再去看看。

网友二:故宫现在靠数字化平台的运作,一度成了“网红”,却没有真正地“根红”。因为大多数人是冲着生动有趣的文创产品而来,并不是冲着历史文化来的。而600多岁的故宫,真正的魅力在于它的历史文化价值。

你:_________________________________________
真正的故宫之旅就要在暑假开始。你在故宫博物院官网“在线预约订票”中浏览到以下信息:(故宫博物院规定参观门票全部网上预订)

购票说明:

①门票提前10天预售,售完为止。

②故宫购票实行实名制,所有观众需录入身份证或护照信息方可预定。

③每个证件(身份证/护照)每个入院日限购一张门票。

④如有发票需求,请在订单中填写发票抬头内容后,持相关证件到检票口东侧的“综合服务窗口”领取。

退改签:

预售门票在未使用的情况下,可于预约参观日当天下午20点前在本平台申请退款或改签,超过时限则无法退款或改签。改签只可选择日期,不可选择上下午。

②退款会在您预约入院日之后的5日内执行,如果您届时尚未收到退款,请致电客服咨询。

验票说明:

①下单时填写了二代身份证号的观众可在入院日当日持身份证或户口本原件在任意检票口直接入院,无须兑换纸质门票。

②下单时填写了港澳台身份证或护照的观众,可凭预售登记的证件原件到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。

③参观当天,因证件丢失、损坏或其他情况导致无法验票的观众,可凭预售登记的证件号到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。

④多人订单在验票时,任意一人验票成功后,订单内所有观众均视为已验票(已验票则无法申请退款),但其他人仍须出示证件进行二次验票。

参观时间:

除法定节假日,故宫博物院全年实行周一闭馆。

 

开始售票

停止售票

停止进入

景区关闭

旺季(每年4月1日至10月31日)

8:30

16:00

16:10

17:00

淡季(每年11月1日至次年3月31日)

8:30

15:30

15:40

16:30

 

注:以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。

参观路线:

午门(南门):只作为参观入口,观众一律从午门进入故宫;

神武门(北门):只作为参观出口;

东华门(东门):只作为参观出口

【小题6】为了顺利入院并争取当日游览的最大时长,请你根据以上信息,给大家作重要提醒。
【小题7】你发现上面材料划横线处在时间表述上不规范。请将你的发现表述出来,在网页反馈入口提交给网站管理员。

4.作文(共1题)

4.
依据“老师笑了”这一情景写一篇文章。
要求:(1)自拟题目,自选文体,不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0