名著阅读（2分）
“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀。”指的是三国中的哪位君主？ 有一句成语也可以概括这句诗？请写出来。   这位君主有怎样的性格特点？

请围绕“低碳环保”这一话题，写一组句子，至少运用两种修辞。（2分）

下面一段话在表意上有多处错误，，请找出四处并用规定的符号在原文上修改（4分）
我们这册语文课本的内容真是丰富多彩，五彩缤纷。既有一篇篇精彩而富有意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题，选录了许多国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。
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作文。
以“我很幸运”为题写一篇600字左右的记叙文

阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6分）
笑也有一个限度，适可而止，有高血压和患有心肌梗（  ）塞毛病的病人，不宜大笑。笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦yuè____乎！”这是孔子勉lì____他的门生们要勤奋学习。读书是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹（ ）着笑声。
【小题1】在括号内为划线字注音。（1分） 梗（   ） 夹（   ）
【小题2】根据拼音，在横线上写出相应的汉字。（1分）   不亦yuè_____乎   勉lì_____
【小题3】下列词语中划线的“适”与原文中“适可而止”的意思相同的一项是（    ）（2分）

A．适得其反

B．无所适从

C．身体不适

D．适当

【小题4】仿照波浪线的句式增写一句话。（2分）