2019年北京市延庆区中考一模语文试题

适用年级:初三
试卷号:833

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2019/6/5

1.句子默写(共1题)

1.
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)无丝竹之乱耳,______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)碧空一轮皎皎明月,常常因诗人的情思具有了不同的情感。李白“__________,__________”遥寄对好友王昌龄的思念;苏轼“__________,__________”借一轮明月,表达对家人的美好祝愿。

2.诗歌鉴赏(共1题)

2.
阅读《雁门太守行》,完成下列小题。

雁门太守行

唐 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【小题1】请你选取一联诗句,发挥想象,用自己的话描述你脑海中呈现的战争场面,并写出这首诗抒发了诗人怎样的情感?
【小题2】“秋”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵。诗人或借秋的萧索表现愁绪,或借秋的活力表现朝气……下列诗句中,与《雁门太守行》中“秋意”最相近的一项是(   )
A.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
B.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意

3.现代文阅读(共1题)

3.
阅读《“天眼之父”南仁东》,完成下列小题。

“天眼之父”南仁东

在贵州大山深处,中国人引以为傲的射电望远镜“天眼”已建成并投入使用,成为国际瞩目的宇宙观测“利器”,在世界天文史上镌刻下新的高度。“天眼之父”南仁东,被追授“时代楷模”荣誉称号,他执着追求科学梦想的精神,将激励一代又一代科技工作者接续奋斗,勇攀世界科技高峰。

南仁东为“天眼”选址历尽艰辛。

20多年前,南仁东在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水。1993年,国际无线电科学联盟大会在日本东京召开。科学家们提出,在全球电波环境继续恶化之前,建造新一代射电望远镜,接收更多来自外太空的讯息。当时,中国最大的射电望远镜口径不到30米。会后,南仁东力主中国启动“天眼”项目,并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。

西南的大山里,有着建设“天眼”极佳的地理条件:几百米的山谷被四面的山体围绕,屏蔽了外面的电磁波。

从1994年到2005年,南仁东走遍了贵州崇山峻岭的上百个窝凼。乱石密布的喀斯特石山没有路,只能从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚挪过去。一次,南仁东下窝凼时,瓢泼大雨从天而降。他眼见着窝凼里的泥石流滚滚而下,山洪裹着砂石将大树连根拔起。南仁东侥幸逃脱。

十几年下来,经过无数次的考察,南仁东和他的团队综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素,最终在391个备选窝凼里选中了条件最适宜的位置。

南仁东建“天眼”工程只争朝夕。

南仁东说:“国家投入10多亿元搞这个望远镜,如果因为质量问题或者工程延期导致停工,每天损失将达50万元。花了这么多钱,如果搞不好,就对不起国家。”

为了工程质量,他夜以继日奔忙在工程建设的第一线。他常挂在嘴边的话是“时不我待”。许多工人都记得,即使在炎热的夏天,为亲自测量工程项目的误差,南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。他一心想让“天眼”尽快建成启用。“天眼”的英文名字FAST,正是“快”的意思,让美丽的夜空尽快带我们踏过平庸。

在南仁东看来,“天眼”建设不由经济利益驱动,而是源自人类的创造冲动和探索欲望。“如果将地球生命36亿年的历史压缩为一年,那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明,而在最后一秒钟人类才摆脱地球的束缚进入太空无垠的广袤。”南仁东的心中,总是藏着许多诗意的构想。

南仁东用“天眼”奇迹创中国骄傲。

“天眼”形似一口“大锅”,反射天线口径500米,是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜,可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍,可以接收到百亿光年外的电磁信号。

“天眼”工程到底有多大?这个工程大到“漫山遍野”;这个工程又有多细?600多米尺度结构,馈源接收机在天空中跟踪反射面焦点的位置误差不超过10毫米。南仁东做的事,就是带领建设者用漫山遍野的设备和零件建起这口精密的“大锅”。

截至2018年9月12日,天眼已发现59颗优质的脉冲星候选体,其中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。这个奇迹令世人瞩目。

为实现人类探索宇宙奥秘的梦想,他扛起了这个责任。世界独一无二的天眼工程最终成为一个国家的骄傲。在党的十九大报告中,“天眼”与天宫、蛟龙、大飞机等一起,被列为创新型国家建设的丰硕成果。

燃尽余生为“天眼”,南仁东无愧于“时代楷模”的称号!

(注)①凼:dàng水坑。

【小题1】南仁东被称为“天眼之父”的原因,下面说法错误的一项是(   )
A.南仁东是“天眼”工程立项的主要推动者、首席科学家、工程师
B.南仁东从“天眼”立项、选址、建设全程参与
C.为了表彰南仁东,把“FAST”命名为“天眼”
D.南仁东为“天眼”耗尽毕生心血,成就人生标杆之作,镌刻世界天文史新高度
【小题2】请你从写法角度提出一个问题,并结合文章内容简要分析这种写法的作用。
【小题3】请你结合文章内容,使用排比修辞方法,写一段话表达对南仁东的赞美之情(不少于150字)。

4.对比阅读(共1题)

4.
阅读下面文言文选段,完成下列小题。

(甲)送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)与友人书

顾炎武

人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“  ”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?

①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。

【小题1】下面语句加点字意思相同的一项是(   )
A.余幼时即嗜无友 而不思则罔 鹦鹉
B.无车马资 走送 公将鼓  甘如饴
C.未尝稍降辞色难。有事,弟子服其劳 巧言令色  谈虎
D.中有足乐者 静修身 可一战  持之
【小题2】下面《论语》语录中,填入(乙)文横线处恰当的一项是(   )
A.十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
B.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
C.由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
D.弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。
【小题3】根据要求完成下列各题。
①天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。  ②尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
③人之为学,不日进则日退。 ④独学无友,则孤陋而难成。
(1)请你从①②句中选出能够表现作者成年之后求学艰辛的语句并翻译。
(2)请你从③④两句中选一句警醒自己并写出选择的理由。
【小题4】请你用上“不但……而且……”这组关联词,写出从(甲)(乙)两段文字中获得的“为学”启示。

5.作文(共1题)

5.
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:请以“追梦”为题目,写一篇文章。
题目二:“我与   的一次邂逅”

中国文学史星光璀璨,那些作家,如李白、杜甫、苏轼、李清照……那些作品中的人物,如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子……常常令我们魂牵梦萦。假如我们能够跨越时空,与他们发生一次神奇的邂逅,会有怎样精彩的故事上演呢?

请你在题目横线处填写一位作家或名著中的人物,发挥想象,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外),字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    对比阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0