1.选择题- (共3题)
1.
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.相处的日子久了,我发觉他的性格豁然开朗,语言幽默,说起话来使人忍俊不禁,老师和同学们都很喜欢他。 |
B.明天是我们班语文老师的生日,我很想呼朋引伴与她分享生日蛋糕。 |
C.***年少时就对国家的前途感到沮丧,开始意识到“国家兴亡,匹夫有责”。 |
D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。 |
2.
下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )
A.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! |
B.看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫…… |
C.家庭的变故和变故后的人生体验,也使鲁迅从少年时候起就亲近下层人民。 |
D.爸爸常教我念两个人的诗。一个是杜甫,一个是陆游。 |
3.
下列句子没有语病的一项是( )
A.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。 |
B.有专家指出,运动过少导致部分青少年肥胖的主要原因。 |
C.有关部门对青少年近视眼越来越多这一现状进行研究和调查,并寻找相应的对策。 |
D.教学必须从学习者已有的经验开始。 |
2.字词书写- (共1题)
4.
阅读下面的文字,按要求答题。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着苙。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
①给下列加点字注音
黄晕(________) 烘托(________)
文段中有两个错别字,请找出来并改正。
__________改为_________ __________改为_________
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着苙。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
①给下列加点字注音
黄晕(________) 烘托(________)
文段中有两个错别字,请找出来并改正。
__________改为_________ __________改为_________
3.文言文阅读- (共1题)
5.
阅读下面两篇文言文选段,完成下面小题
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。
【小题1】下列句子,朗读停顿划分不正确的一项是( )。
【小题2】解释下句中加点词语的含义。
(1)无案牍之劳形 形(___________) (2)香远益清 益 (__________)
【小题3】用现代汉语写出下列文言句子的大意。
(1)孔子云:“何陋之有?”
_______________________________________________________________________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
____________________________________________________________________
【小题4】乙文中多次提到菊和牡丹,这样写有什么作用?
【小题5】下列说法不正确的一项是( )。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。
【小题1】下列句子,朗读停顿划分不正确的一项是( )。
A.山/不在高,有仙则名。 | B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。 |
C.水陆草木/之/花,可爱者/甚蕃 | D.予独/爱莲/之出淤泥/而不染 |
(1)无案牍之劳形 形(___________) (2)香远益清 益 (__________)
【小题3】用现代汉语写出下列文言句子的大意。
(1)孔子云:“何陋之有?”
_______________________________________________________________________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
____________________________________________________________________
【小题4】乙文中多次提到菊和牡丹,这样写有什么作用?
【小题5】下列说法不正确的一项是( )。
A.甲文中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 |
B.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 |
C.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。 |
D.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。 |
4.名著阅读- (共1题)
6.
(题文)运用你课外阅读积累的知识,完成小题。
(片段一)直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人。
(片段二)脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。
(1)《巨人三传》的作者是________________
(2)(片段一)中的“他”是指__________;片段二中的“他”是指_________。
(3)读过《巨人三传》后,你一定被三位伟大的艺术家感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因。
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(片段一)直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人。
(片段二)脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。
(1)《巨人三传》的作者是________________
(2)(片段一)中的“他”是指__________;片段二中的“他”是指_________。
(3)读过《巨人三传》后,你一定被三位伟大的艺术家感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因。
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5.综合性学习- (共1题)
7.
综合性学习。
电视、网络无不在吸引着同学们,电视播放的动画片中刻画的许多卡通形象让同学们记忆深刻。请你完成(1)—(2)题:
(1)我喜欢的卡通形象是____________。它招人喜爱的原因是_______。(不超过30字)
(2)初一三班的李明同学非常喜欢看电视、玩电脑。常常一放学回家立即打开电视或电脑。他的父母为此烦恼不已。假如你是李明的父母,应该怎样和李明交流:
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电视、网络无不在吸引着同学们,电视播放的动画片中刻画的许多卡通形象让同学们记忆深刻。请你完成(1)—(2)题:
(1)我喜欢的卡通形象是____________。它招人喜爱的原因是_______。(不超过30字)
(2)初一三班的李明同学非常喜欢看电视、玩电脑。常常一放学回家立即打开电视或电脑。他的父母为此烦恼不已。假如你是李明的父母,应该怎样和李明交流:
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6.作文- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(1道)
文言文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:2