下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（    ）

A．充沛(pèi)    洗濯(zhuó)   逾越(yú) 拈轻怕重(niān)

B．恬淡(tián)  锃亮(cèng)   深谙(ān)   恍如隔世(huǎng)

C．雄浑(hún) 气氛(fèn) 炊烟(chuī)   饶有兴味(ráo)

D．汲水(xī) 攒成(cuán)    朔方(shuò)   不计其数(shù)

下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）

A．近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。

B．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

C．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

D．人应该正确认识自己，既不能妄自尊大，也不该妄自菲薄。

下列句子没有语病的一项是（    ）

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．随着部分地区高大树木的减少，使某些鸟儿只能选择在高压线上筑巢。

下列关于名著的表述，不正确的一项是（    ）

A．《三国演义》记叙了有关诸葛亮的很多脍炙人口的故事，如“草船借箭”“七擒孟获”“空城计”等。

B．简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得罗切斯特的爱情。

C．《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外一个意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄！

D．《草房子》中的纸月是一个楚楚可人的小姑娘，她用一颗稚嫩而善良的心带给人以力量。她关注的眼神，一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜，给予疾病中的秃鹤莫大的安慰。

阅读下面的文段，完成小题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负^①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强^②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发破其筈^③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。
（注释）①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。
【小题1】用“/”给下面的文字断句（只画一处）
飞 引 弓 一 发 破 其 筈
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。 
家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。
【小题3】结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。

课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列小题。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）

A．猛浪若奔    奔：飞奔的马

B．互相轩邈    轩：高；邈，远

C．鸢飞戾天者  戾：鸟鸣

D．横柯上蔽    柯：树木的枝干

【小题2】下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A．自富阳至桐庐一百许里  自非亭午夜分不见曦月

B．鸢飞戾天者    得道者多助

C．猛浪若奔 若为佣耕，何富贵也

D．天下独绝 哀转久绝

【小题3】下列对选文理解有误的一项是（ ）

A．本文作者是文学家吴均，本文是作者写给朱元思的信。

B．“奇山异水，天下独绝”总领全篇，先写“奇山”之秀，再言“异水”之美。

C．本文写法动与静、声与色、光与影巧妙结合，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。

D．本文借山水之美景，隐含作者流连山水，淡泊名利之意，同时含作者劝友归林之心。（友：指朱元思）

现代文阅读
爱，踩着云朵而来
①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。 ③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。
④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间满是孤寂，如跋涉在沙漠里的人。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。  ⑤母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居大婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大家里念书的女儿丢脸。 ⑥左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
⑦然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。
⑧那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说：“阿姨，好吃，太好吃了”。而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。  ⑨一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在诺大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。
⑩我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。  
（摘自《生活保健报》作者丁丽梅）
【小题1】选文在记叙的顺序上是属于什么顺序？
【小题2】选文第③段划线句在文章结构上的作用是什么？
【小题3】选文第⑦段划线句运用了什么描写方法？其作用是什么？
最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。
【小题4】从选文第⑧段的划线句中，我体会到了母亲是一个 的人。
【小题5】从修辞方法的角度说说文题“爱，踩着云朵而来”的好处有哪些？

请以“餐桌上的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于600字（如写诗歌，不少于20行）；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭。