下列词语中，加点字的字音字形都正确的一项是

A．慰藉（jí） 颓（tuí）唐 荣膺（yīng） 断壁残垣（yuán）

B．旁骛（wù） 狡黠（jié） 睿（ruì）智 强聒（guō）不舍

C．亵（xiè）渎 抽噎（yē） 滞（zhì）碍 恪（kè）尽职守

D．倒坍（tān） 云翳（yì） 孱（chán）弱 鳞次栉（jié）比

下列句子中成语使用恰当的一项是

A．据气象台预报，今年清明期间，春暖花开，市民们可以到大自然中享受天伦之乐。

B．在大熊猫馆内，“开开”“心心”见到观众并无不安，依然拿着嫩竹笋吃得津津有味，神情怡然自得。

C．蒋老师的报告充满了激情，歇斯底里，赢得了同种热烈的掌声。

D．他善于读书，常常能从书中断章取义，并能其如气氛地运用在自己的文章中。

下列句子没有语病的一项是

A．必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。

B．为了防止此类交通事故不再发生，交警部门采取了一系列措施。

C．上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网民们心痛不已。

D．强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且含有消极的东西。

下列说法有误的一项是（　　）

A．《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历，在飞岛国，他观看了那些想要候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他坚实了人兽颠倒的怪诞表演。

B．《水浒传》写的是以宋江为首的一百单八将聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。

C．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小极具反抗精神，她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

D．“艺术家最需要的，除了理智之外，还有一个“爱”字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教导。

下列加点的文言词语解释有误的一项是（　　）

A．有朋（朋友）自远方来（《<论语>十则》）

B．左手倚一衡（同“横”，横着的）木《核舟记》

C．色愈恭礼愈至（形容词，周到）（《送东阳马生序》）

D．公将鼓之（助词，凑足音节，不用翻译）（《曹刿论战》）

下列各组词语中，书写完全正确的一项是

A．丑陋 蛛丝马迹 萤火虫 滚瓜乱熟	B．尴尬 洗耳恭听 互联网 家徒四壁
C．幽默 肃然起敬 匿明信 扶贫攻坚	D．馈赠 温声细雨 浣溪纱 鸡犬不宁

孙叔敖为楚令尹
孙叔敖为楚令尹^①，一^②国^③吏民皆来贺。有一老父^④衣^⑤粗衣，冠白冠，后来吊^⑥。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖^⑦，使臣受吏民之垢^⑧，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎^⑨?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去^⑩之，位已高而擅权^⑪者君恶^⑫之，禄已厚而不知足者患处之^⑬。”孙叔敖再拜曰：“敬受命^⑭，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下^⑮，官益大而心益小^⑯，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
选自《说苑·敬慎》
【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②一：全部。③国：国家。④老父：老人，下文中“父”，即此老人。⑤衣：穿。⑥吊：慰问，吊唁。⑦不肖：不能干，没有贤德，这是孙叔敖谦虚的说法。⑧受吏民之垢：意即担任楚国的宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑨岂有说乎：莫非有什么要说的吗？⑩去：离开。⑪擅权：擅弄职权。⑫恶：对......感到厌恶。⑬患处之：祸患潜伏在那里。⑭敬受命：聆听您的教训。⑮意益下：越发将自己看低。⑯心益小：思想越小心谨慎。
【小题1】【小题2】解释下列加点的词语。
（1）孙叔敖再拜 （_______）
（2）甚善，谨记之。（_______）
【小题3】【小题4】与“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢”中加点词语“之”意义用法相同的句子是（　　）

A．身已贵而骄人者民去之

B．菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）

C．司命之所属（《扁鹊见蔡桓公》）

D．公将鼓之（《曹刿论战》）

【小题5】【小题6】请用现代汉语翻译下面的句子。
位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
【小题7】【小题8】试举例分析文中“老父”是一个善于“进言”之人？
【小题9】【小题10】试举例分析文中孙叔敖是一个善于“纳言”之人？

阅读下面的文章，完成小题。
为爱锁住一生的母亲
三毛
①我的母亲在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再作一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢？还有……这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀！”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。”
④母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她心甘情愿把自己锁了一辈子。
⑤我一直在怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑥还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美好的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
⑦这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家吃晚餐时，总是望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆，就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。
⑨想对母亲说：真正了解人生的人，是她;真正走过那么长路的人，是她;真正经历过那么多沧桑的，全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍比她更周全了。
【小题1】第②段中“一向安详”怎么理解？“安详”的背后，母亲在心里想些什么呢（请用文中原话回答）？
【小题2】第③段中“突然脱口”怎么理解？
【小题3】第③段中“你喜欢的”换成“好吃的”可以吗？为什么？
【小题4】阅读第⑤⑥段完成下列问题
（1）第⑤段中有句话：“我一直在怀疑”，“我”怀疑什么？
（2）“我”的怀疑最终被消除了吗？请结合第⑥段中加点词语“喜极而泣”具体分析。

给下列句子排序，最恰当的一项是
①一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。
②进一步建立完善科学的考评奖惩机制，对常挑重担、善解难题的同志要高看一眼、厚爱一分。
③弘扬敢想、敢干、敢担当的正能量，形成谁都是担当者、谁都不能推责扯皮的良好氛围。
④为敢于担当者而担当，必须在体制上予以保障。
⑤二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。

A．④①③⑤②

B．①③⑤②④

C．④①②⑤③

D．③①④⑤②

综合性学习
希望学校开展以“中国梦.爱国情.成材志”为主题的中华经典诵读活动，请你参加并完成下面的任务。
【小题1】近年来，随着“国学热”的持续升温，整个社会对传统文化的兴趣日增，对经典的关注程度也越来越高。学校拟辑录一本《中国经典诗文诵读读本》，请你参照主题一，根据内容二拟写主题语。
主题一.立志
内容一：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；志于道，据于德，依于仁，游于艺；博学而笃志；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；愚公移山。
主题二.
内容二：人而无信，不知其可也；古者言之不出；民无信而不立；君子忠人；公生明，偏生暗；文公伐原；延陵季子脱剑挂墓。
【小题2】活动结束后，记者进行了现场采访。对学校开展此类活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出理由。
赞成理由：
担忧理由：
【小题3】活动中，为了准备演出，学校向县文化馆借了10套演出服装，请你以班级的名义写一张借条。

美丽是一种心情的愉悦，是一种心动的感觉，更是一种心灵的感悟；欣赏是一种蓦然回首式的发现，是一种主动生活的智慧，更是一种驾驭人生的境界；而爱，则是对自然山水的眷恋，对风土人情的向往，是基于当下的努力和奋发，更是对美好生活的展望与追逐。
请以“赏美丽 ，爱我们的家”为题，先补充完善题目，空缺处可以填人、事、物……，写一篇文章。
要求：
①选取美好，感悟生活，抒写心志；②诗歌除外，文体不限；③文中不得出现真实的人名和学校名；④字数600字左右。