1.选择题- (共4题)
1.
下列划线的字注音全对的一项是( )
A.哺育(bǔ) 气氛(fèn) 默契(qì) 迸射(bèng) |
B.婉转(wǎn) 字帖(tiè) 粗拙(zhuō) 忏悔(chàn) |
C.污秽(huì) 震悚(sǒng) 取缔(tì) 譬如(pì) |
D.诘问(jié) 憎恶(zèng) 愧怍(zuò) 拖沓(tà) |
2.
下列句子中,没有语病的一项是( )
A.网上购物足不出户,有更多选择空间,但要提防各种欺诈行为。 |
B.为了防止不再发生类似的事故,有关部门完善了安全生产措施。 |
C.要不要延长退休年龄?如何解决年轻人就业?很多人表示肯定。 |
D.从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有大约60英尺左右。 |
3.
下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 |
B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走? |
C.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 |
D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。 |
4.
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。( )(2分)
A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 | B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 |
C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙 | D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
5.
诗歌鉴赏
望岳 (杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【小题1】选出对《望岳》赏析错误的一项是( )
【小题2】“会当凌绝顶,一览众山小”画线句写出泰山什么样的特点?表达了诗人的什么感情?
望岳 (杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【小题1】选出对《望岳》赏析错误的一项是( )
A.全诗紧扣“望”字来写,望的角度由远而近,最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。 |
B.诗中“钟”字为“聚集”之意,借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情;“割”字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势,表诗人赞美之意。 |
C.“荡胸生曾云”写作者志随山高,“决眦”写作者细望之态,喜爱之情溢于言表。 |
D.诗的前六句在“望”字下功夫,后两句是诗人登上了泰山后的感受。 |
3.文言文阅读- (共1题)
6.
(甲)《河中石兽》 沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(乙)《黔之驴》 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
【小题1】解释下面加点的词。
(1)阅十余岁(____________) (2)有好事者船载以入(____________)
【小题2】下列句子节奏划分有误的一项是( )
【小题3】翻译句子。
虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
【小题4】用“只知……,不知……”概括讲学家和老虎的“知”与“不知”,归纳天下事的相同原理。
概括:__________________________________________________________
相同原理:_______________________________________________________
(乙)《黔之驴》 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
【小题1】解释下面加点的词。
(1)阅十余岁(____________) (2)有好事者船载以入(____________)
【小题2】下列句子节奏划分有误的一项是( )
A.有好事者/船载以入 |
B.然往来/视之 |
C.是/非木杮 |
D.尔辈/不能究物理 |
虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
【小题4】用“只知……,不知……”概括讲学家和老虎的“知”与“不知”,归纳天下事的相同原理。
概括:__________________________________________________________
相同原理:_______________________________________________________
4.综合性学习- (共1题)
7.
请你参加“敬老孝亲传承美德”为主题的综合性学习活动。
【活动一:孝之内涵】请仔细审读下面这幅漫画,简要概括这幅漫画的寓意。

【活动二:孝之传承】请阅读下面三则材料,说说你的发现。
①汉文帝,生母薄太后,帝奉养无怠。母常病,三年,帝目不交睫,衣不解带,汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。
②国学大师黄侃先生,非常孝顺。1908年,母亲病重,黄侃在百忙之中回到老家照顾了六个月,直至母亲去世。
③“2015年最美孝心少年”赵文龙,是包头市一名初一学生。13岁的他,没有父亲的相伴,他每天扫地、做饭,照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难,从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身体一天比一天好。
我的发现:
【活动三:孝之践行】如今,微信、QQ已经成为许多同学与同学、朋友聊天沟通的主要工具。你的朋友小明遇到了这样的烦恼事,他的妈妈要求加自己的微信,可是他想在妈妈面前保有自己的隐私,既不想接受妈妈的请求又不忍拒绝。你想说服他接受他妈妈的请求,你该怎么劝他呢?
【活动一:孝之内涵】请仔细审读下面这幅漫画,简要概括这幅漫画的寓意。

【活动二:孝之传承】请阅读下面三则材料,说说你的发现。
①汉文帝,生母薄太后,帝奉养无怠。母常病,三年,帝目不交睫,衣不解带,汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。
②国学大师黄侃先生,非常孝顺。1908年,母亲病重,黄侃在百忙之中回到老家照顾了六个月,直至母亲去世。
③“2015年最美孝心少年”赵文龙,是包头市一名初一学生。13岁的他,没有父亲的相伴,他每天扫地、做饭,照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难,从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身体一天比一天好。
我的发现:
【活动三:孝之践行】如今,微信、QQ已经成为许多同学与同学、朋友聊天沟通的主要工具。你的朋友小明遇到了这样的烦恼事,他的妈妈要求加自己的微信,可是他想在妈妈面前保有自己的隐私,既不想接受妈妈的请求又不忍拒绝。你想说服他接受他妈妈的请求,你该怎么劝他呢?
5.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0