1.选择题- (共7题)
A. 我们大家自发拼车远离喧嚣的城市去乡村郊游时,一定不要疲劳驾驶,千方注意交通安全,防止不要发生意外事故。
B. 《阿尔提古拉斯船长的秘密》这篇小说,运用意识流的表现手法,完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C. 从上学的那天起,他就牢记爷爷的嘱咐,多读书,读好书。辛乐民老师教的语文也就对他产生了浓厚的兴趣。
D. 俗话说“人无完人”,我们每个人的思想上都有弱点。能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。
A. ④②①③⑤ B. ③⑤④②① C. ③⑤①④② D. ①④②⑤③
⑴{#blank#}1{#/blank#} A. desk B. mask C. skate
⑵{#blank#}2{#/blank#} A. clasp B. crisp C. grasp
⑶{#blank#}3{#/blank#} A. first B. must C. fast
⑷{#blank#}4{#/blank#} A. star B. post C. study
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2.字词书写- (共1题)
(1)我们要从这些纷繁冗(______)杂的资料里面挑选三个主题作为这次会议的主题。
(2)党的十九大精神为光纤(______)陀螺导航仪在小型化和低成本化方向迈进提供了指引。
(3)玫瑰色的晨xī(______)渐渐染红了东方。
(4)缓慢且持续固然很好,但动作快且牢靠则更胜一chóu(______)。
3.诗歌鉴赏- (共1题)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情,其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物,他们是______、_______。(2)以首句中的“狂”字为例,简要分析这首词“豪放”的特点。
__________________________________________________________________。
(3)这首词和他的《水调歌头·明月几时有》所表达的思想感情是否一致,为什么?
__________________________________________________________________。
4.现代文阅读- (共2题)
补缀生命的漏洞
若蝶
颜红总是静静地坐在轮椅上,只要不是治疗时间,她多半坐在那里,低着头,默默地绣着十字绣。
一根线,在她的手中翻飞,穿上插下,渐渐描绘出一小块儿一小块儿精美的图案。每绣一会儿,她会停下来,仔细地端详一会儿,脸上露出满足的笑容,荡着丰收的喜悦。
我常常见到病人仰望天花板时空洞与无助的眼神但在颜红的眼睛里,我看到了一朵朵花开,像她手中的那幅《雪印红梅》,一朵朵红梅散发出清冽的香气。
颜红是个骨肉瘤患者,我见到她时,她已做了截肢手术。她喜欢穿长及脚踝的长裙,不注意看时,很难发现她的左腿是空的。
我不知道当初颜红得知厄运的反应,但我认识她时,感觉她平静得像一汪湖水,泛着清凉的微波。当我心头掀起狂风巨澜时,就转头看她不动声色地飞针走线,任光阴在指尖缓缓流淌,将自己带向期待的远方。
有时我呆呆地看着她,暗自思量,也许她也曾伤心绝望过,但渐渐明白,任何的焦虑、挣扎都是没用的,不如沉下心来,做好当下一点一滴的小事,就像用一根针一根线慢慢纳织着幅远景,其他的不如交给时间吧。
颜红是个离了婚的女子,生病后,她把六岁的女儿给了前夫,陪伴在她身边的是她胖胖的母亲。
有几天母亲来医院的时间比较晚,那些日子的清晨,颜母为我带回热气腾腾的米粥,像母亲一样为我拿碗端菜,她肥胖的身体像是个蓄满能量的发热体,靠近的人被无声地罩在温暖里。
颜红绣图的时候,偶尔会抬头和病人聊上几句,她说的最多的一句话是,没事,我们还年轻。
我问过颜红,她的十字绣图要用在哪里?她告诉我,等治疗结束后,准备开个淘宝网店,在网上做十字绣生意。这样不仅不会让自己闲得慌,还可以赚点儿钱,作为治疗的费用。既美化了别人的生活,还减轻了父母的负担。说这话时,颜红整个脸笑成了一朵春天的花。
颜红常常说她并不是最不幸的人,她还有对自己不离不弃的父母,还有大脑和双手,还有个可爱的女儿,失去了一条腿,只不过失去了生命的一小部分,照样能支撑起生活。
当苦难重重叠叠,大概最后隆起的是座沉默的大山,已经坚定到风刀霜剑再也奈何不了。我在颜红低着头,挥舞的手指和恬静的脸上,看到了沉默的力量。她正在用一针一线,补缀生命的漏洞。
选自(《思维与智慧》2017年8月)
【小题1】联系文意,分析标题“补缀生命的漏洞”中“漏洞”一词的深刻含义:【小题2】结合语境分析下面句子中两个加点词语的表达作用。
颜红总是静静地坐在轮椅上,只要不是治疗时间,她多半坐在那里,低着头,默默地绣着十字绣。
【小题3】画波浪线的语句运用了什么修辞手法?有何作用?
【小题4】结合上下文分析画横线语句的作用。
【小题5】从颜红的人生际遇中,你获得了怎样的启示?
快乐是一种能力
①西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
③人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是乐,还有事业的成功和发展。《论语》中说:“宽则得众。”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说:“宽容大量会使强者变得更强。”
④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰。缺失信仰,精神就会空虚,灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说,信仰的是中国特色社会主义,走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本,志高才可意致远。有了定本致远之志,才能遇难不退,遇险不惧,面对乌云飘来,静观云卷云舒;面对春暖乍寒,照看花落花开。坚信,黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩,照样奔腾到海不复还;共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业,无论路多远、道多难,一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样:只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰,与志相联,具有钢铁般的强度,既坚硬无比,有难不知难;又韧性无比,有苦亦觉甜,在呼啸前进的过程中,乐观主义伴始终。
⑥快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。
【小题1】本文的中心论点是什么?【小题2】下面是对本文的理解和分析,正确的一项是( )
A. 本文结构严谨,从提出中心论点,到围绕几个分论点,通过摆事实、讲道理的方法进行论证,再到小结全文,一气呵成。
B. 下面这个事例可作为事实论据用于第4段中:诺贝尔冒着生命危险,以无可比拟的快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药,他因此被誉为“炸药工业之父”。
C. 本文全篇语言通俗明白,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。
D. 第⑥段中的“快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。”一句,生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。
【小题3】本文第⑤段运用了多种论证方法,请指出一种,结合具体内容,分析它的作用。
【小题4】结合本文,说说你对第④段中“沙中有金,玉中有石”的理解,并举一例谈谈你的感悟。
5.对比阅读- (共1题)
(甲)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊①循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初太。祖乃悟,卒用其人。
(乙)有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官。卿若之何?”普曰:“邢以惩恶赏以酬功古今道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之。太祖入宫,普立于宫门,久之不去,竞得俞允。
(《宋史·赵普传》)
注:①气量拘促,狭小【小题1】解释下列语句中加点词的含义。
(1)尝奏荐某人为某官(________) (2)朕固不为迁官(________)
(3)太祖素恶其人(________) (4)且刑赏天下之刑赏(________)
【小题2】下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )
A. 性深沉有岸谷,虽多忌克 彼竭我盈,故克之
B. 普又以其人奏,太祖怒 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
C. 太祖乃悟,卒用其人 问今是何世,乃不知有汉
D. 久之不去 去国怀,忧谗畏讥
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)普颜色不变,跪而拾之以归。
(2)太祖怒甚,起,普亦随之。
【小题4】用斜线(/)为乙文中画曲线的句子断句,只限两处。
刑以惩恶赏以酬功古今通道也
【小题5】甲乙两段文字,表现了赵普怎样的性格特点?
6.名著阅读- (共1题)
【小题1】鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系?请简要说明。
【小题2】(1)《格列佛游记》中格列佛在______________(国名)曾用两根特制的圆棍弹琴,国王、王后听了都非常满意。
(2)《西游记》“小圣施威降大圣”这一章回中,小圣是谁?他是如何降住大圣的?
7.综合性学习- (共1题)
针对某些同学浪费严重的现象,某校九年级(1)班开展了一系列活动。
(1)下面是黑板报“餐饮浪费面面观”专栏使用的两则材料,请你结合这两则材料,回答问题。
(材料一)同学们在某餐厅的部分采访记录
顾客甲:今天我请同事吃饭,点菜时没考虑太多,就怕万一不够,人家说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜,但带走实在是太麻烦了。
顾客乙:我表弟今天结婚,每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃,但我可不想带走,好像是你吃不起,占人家便宜似的。
服务员:现在有的人家连剩饭都不吃,更别说打包了。请客更是如此,谁都不好意思带走。有些菜是一点都没动,但也只能全部倒掉哇!
(材料二)某班关于餐饮浪费情况的调查(节选)
问题:去餐馆就餐,吃剩的饭菜你会打包吗?
选项 | 人数 | 占所调查人数比例 |
从不 | 12 | 18.75% |
偶尔 | 46 | 71.88% |
经常 | 6 | 9.37% |
由以上材料,你可以发现时下社会上的一个普遍现象:__________________造成这种现象的原因:__________________。
(2)“光盘行动”是2013年十大新闻热词和最知名公益品牌之一。由一群热心公益的人发起,全国媒体和民众、餐厅和院校等纷纷响应,国际媒体和联合国均参与支持。而在学校食堂,我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少,随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭,有的学生扒几口就倒掉了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。
假如学校正在开展“光盘行动进校园”活动,你是学校“光盘行动”志愿者,在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学,你该如何劝说他响应“光盘行动”呢?
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【1】题量占比
选择题:(7道)
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(2道)
对比阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0