选出下列加点字音、形、义正确的一项(    )

A．妖娆(ráo)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 留滞：即滞留，停留不流通。　　　襁褓(qiǎnɡ bǎo)

B．田圃(fǔ)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(lǚ)：丝线。 凝望(nínɡ wànɡ)

C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。 喧嚷(xuán)：大声喊。 冻僵(jián) 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。

D．颤抖(chán dóu)。 枯黄：干枯焦黄。

微漾(yànɡ)：微波荡漾。　 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

下边不是病句的一项（）

A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

从连贯的角度看,横线处应填入的一项是(  ) 

我快乐,是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,____________,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

A. 荒芜都长满了无数的植物
B. 无数的植物都长满在荒芜处
C. 植物都长满在所有的荒芜
D. 所有的荒芜处都长满了植物

下列作家、作品、出处搭配有误的一项是(　　)

A．***——《沁园春雪》——《***诗词集》

B．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》

C．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》

D．济慈——《夜》——《世界流派诗选》

《雨说》节选
①第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊
②第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了/ 只要你们笑，大地的希望就有了
③雨说，我来了，我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
【小题1】第①段诗人写柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵，运用了什么修辞手法，抒发了作者怎样的感情？
【小题2】“笑”体现了作者什么样的人生态度？
【小题3】第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望？
【小题4】联系整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨”给人一个怎样的形象？

沁园春·雪 
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【小题1】“沁园春”是这首词的___，“雪”是____。
【小题2】“风骚”原指《______》中的《国风》和《楚辞》里的《_______》。上阕的主要表达方式是_____________，下阕则主要是_____________。
【小题3】“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（  ）

A．引/无数英雄/竞折腰	B．引/无数/英雄/竞折腰
C．引无数英雄/竞折腰	D．引无数/英雄/竞折腰

【小题4】“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（   ）

A．长城内外 秦皇汉武	B．原驰蜡象 成吉思汗
C．大河上下 唐宗宋祖	D．欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕

【小题5】表现全词主旨的一项是（   ）

A．引无数英雄竞折腰	B．江山如此多娇
C．成吉思汗，只识弯弓射大雕	D．数风流人物，还看今朝

【小题6】“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?
【小题7】“惜秦皇汉武，略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味？
【小题8】“数风流人物，还看今朝”这句话在词中的意思是什么？

（题文）名著导读填空。
<<水浒传>>是我国_____________________________，鲜明的表现了_____________，的主题。小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们之间有共性，也有个性。比如鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深________________，李逵__________________,_____________。

指出下面的句子运用的修辞。
(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（_____）（_____）
(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（______）（______）

（任选一题）
（1）以《 的赞歌》为题写一篇作文。（600字）
（2）在你的学习生活中一定有许多喜、怒、哀、乐让你久久不能忘怀，请你选择其中的一些来倾吐你的心声。题目自拟。（600字）