选出加点字音形全部正确的一项（ ）

A．毡子（zhān）   流连 （lián）   惬意（ qiè ）   揠苗助长（ bá ）

B．虬枝（ qiū ）  倔强（ jué ）   泾流（ jīnɡ ）  涸辙的鱼（ hé ）

C．恹恹（ yān ）  猗郁（ yì ）    慰藉（ jí ）    潜滋暗长（ qiǎn ）

D．婆娑（ suō ）  秀颀（qí） 晕圈（ yùn ）   惴惴不安（ zhuì ）

选出下列词语书写完全正确的一项（ ）

A．攀缘 涌道 禀赋 浮想联篇

B．韶华 淅沥 馨香 纵横诀荡

C．主宰 枝柯 槲树 妙手偶得

D．澎湃 蕈菌 秀颀 旁溢斜出

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )

A．战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。

B．建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就 。

C．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊!

D．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。

选出下列语段空白处的词语最恰当的一项是（ ）
不要　　　，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地　　　自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它　　　会有荆棘，　　　同样会开出鲜花。

A．怨声载道　审视　必须　而	B．怨天尤人　审视　必然　但
C．怨声载道　审查　必然  而	D．怨天尤人　审查  必须　但

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。

B．交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

C．最近调查表明，我国大约有72%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本标准。

D．在歌迷等待了半个月之后，超女李宇春终于现身上海，为她的个人专辑举行签售。

下面文学常识表述有误的一项是（    ）

A．《白杨礼赞》是茅盾先生写的一篇抒情散文。

B．《泊秦淮》作者是杜牧，他与李白被称为“小李杜”。

C．陆蠡是《囚绿记》的作者，他是现代散文家、翻译家，原名陆圣泉。

D．王维，字摩诘，唐代山水田园诗人，他被称为“诗佛”。

阅读《板桥诵书》，完成问题。
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易①之。然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴②古人之奥区③，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？
　　注释：①易：轻视。②赴：这里是探求的意思。③奥区：奥妙的境界。区：区域，境界。这里指难攻的古代学术问题。
【小题1】用“|”给下面句子标出一处停顿。
书有弗记者乎
【小题2】解释下列加点字的意思。
（1）貌寝陋  ________________________ （2） 由迩达远   ______________________
（3）人咸易之________________________ （4）或当食忘匕箸________________________
【小题3】翻译下列句子
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
______________________________________________________
【小题4】文中哪些语句反映郑板桥读书时往往会进入忘我境界？
【小题5】你从选文中得到了哪些有效的读书方法？
【小题6】下列对于原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 郑板桥小时候只跟随父亲学习，没有其他老师，但他聪明过人，又刻苦读书，在治学上取得了很大成就。
B. 郑板桥刻苦钻研，不苟同于俗流，深入细致地思考问题，逐渐体会到古人的精深高妙之处，使自己的性情才力在不能达到的地方也能充分发挥。
C. 郑板桥的读书非常重视诵读，往往反复多次地读同一本书，且专心致志，有时对着客人而心却在默诵，以至于没有听见客人说了些什么。
【小题7】说说你阅读文章后的启发。

阅读下面的选文，回答下列小题。
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
【小题1】解释下列句子中加点的词。
（1）不辩牛马 __________________    （2）河伯始旋其面目__________________
（3）望洋向若而叹曰__________________    （4）轻伯夷之义者 _________________
【小题2】翻译下列句子。
（1）于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
______________________________________________________
（2）闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
_______________________________________________________
【小题3】文中正面表现北海辽阔的语句是：_______________________________________。
【小题4】请从文中提炼出两个成语。
【小题5】这则寓言阐述了一个怎样的道理？

（二）阅读下面的选文，回答下列小题。

橡树之谜

①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。

②两天后，我拖着沉重的双腿走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！

③见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时侯，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

④我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。

⑤对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！

⑥这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，病狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！

⑦篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

⑧同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑨前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！

⑩专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

   ⑪啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？

  （选文有改动）

【小题1】为什么说“见到了完整的太阳见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？
【小题2】为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？
【小题3】选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？
【小题4】“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？
【小题5】文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）
（1）“我的经历”给你的人生启示：
_______________________________________________
（2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：
_______________________________________________

口语交际。
你们班将要举行一次“感悟经典，诵读诗词”活动，请你为此设计一段开场白。（限80字以内）
_______________________________________________________________________________

根据语境，并依照画线的句子仿写
阅读名著会让我们受益无穷，阅读名著既可以丰富情感，又能陶冶情操；______________________________，______________________。

综合性学习。
中国的节日魅力无限，绚丽壮观，妙趣横生。可是据调查：在中国的年轻人中百分之八十的喜欢过洋节。比如：圣诞节、情人节、愚人节等。你能说出两个中国的传统节日吗？并设计一句问候语或祝福语。
传统节日：①________________    ②______________
问候语（祝福语）：_____________________________________________________

请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
题目：（1）那缕春风抚我心
（2）那有温度的目光
要求：①立意自定，不少于600字（诗歌除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。