下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(    )

A．喑哑(yīn)  分外妖娆(yáo)   黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)

B．静谧(bì )  恪尽职守(kè)    箪食壶浆（dān)   气吞斗牛(dǒu)

C．造诣（yì） 矫揉造作（jiǎo） 刻骨铭心（mínɡ） 涕泗横流(sì)

D．风骚(sāo)  重蹈覆辙(chè)   弥留之际(mí) 润如油膏(gāo)

下列词语中没有错别字的一项是（  ）

A．颓废  段章取义   略输文采   心无旁鹜

B．凭吊  浩瀚无际   良师益友   怒不可遏

C．殒落  不屈不挠   觅足珍贵   自知之明

D．睿智  原弛腊象   一代天娇   廓然无累

下列句中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A．但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

B．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。

C．就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免故伎重演。

D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。

下列句子中，没有语病的一项是( )

A．纪录片《抗战胜利七十周年》对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。

B．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。

C．主城区公共交通占机动化出行分担率不低于 65%以上。

D．学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。

下列表述有误的一项是（   ）

A．敬业与乐业》一文通过引用经典、格言、名人事例，论述了有业和敬业在人类生活中十分重要的道理。

B．《沁园春 雪》是一首写景抒怀之作，全词融写景、议论为一体，气势恢宏，胸襟豪迈，颇能代表***诗 词的豪放风格。

C．《傅雷家书两则》从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。

D．《星星变奏曲》全诗都以星星为意象来抒情写意，，展示现实与理想的背离，表现了诗人对光明的追求。

阅读《陈涉世家》选段，回答问题。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
【小题1】解释下列加点词在句子中的意思。
（1）扶苏以数谏故___________   （2）楚人怜之 ___________
（3）比至陈    ___________   （4）被坚执锐___________
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A．士卒多为用者  / 吴广为都尉

B．天下苦秦久矣 / 诸郡县苦秦吏者

C．陈胜佐之，并杀两尉  / 辍耕之垄上，怅恨久之

D．王侯将相宁有种乎   /  乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
_________________________________________
（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？。
_________________________________________
【小题4】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A．吴广屡次说想逃跑，这说明吴广不能严守机密。

B．“吴广素爱人，士卒多为用者。”说明吴广在士卒中的威信很高。

C．“王侯将相宁有种乎！”最能表现陈胜反抗精神，他对封建等级制度进行了否定。

D．“攻”“下”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。

【小题5】陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）

请你在横线上填写两个句子，使之与上下文构成一组排比句。
土地宽容 了种子， 才能拥有收获； _____， _____；
_____，_____；人生宽容了遗憾，才能拥有未来。

综合实践。
三圣中学将开展 “弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。
(1)任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果(写两条)。
三圣中学学生使用书信情况调查表

探究结果：
________________________________________________；
② _______________________________________________。
(2)任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是，你班的陈小明同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信，你怎么劝说他呢？
________________________________________________________
(3)任务三：下图是纪小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。

修改意见：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。

下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：
在成长的岁月中，谁没有心事，谁没有烦恼呢？一把锁，锁住了缤纷的内心世界，一旦解开，便会云开雾散，会重新唤起对亲情的依恋，对友情的珍惜。那么，心中的那把锁是如何解开的？请记录下这美好的一刻吧。 请以“我打开了心中那把锁”为题写一篇作文。
要求：
（1）写出真情实感，做到详略得当。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于600字。
文题二：
毛毛虫问蝴蝶：“怎么才能成为一只蝴蝶？”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。这就是勇气。
请以“     （勇气、自信、坚强……），让我走出困境”为题写一篇文章。要求：
①请把题目补充完整后再作文；
②文中不得出现真实的地名、人名；
③卷面整洁，字迹清楚，不少于600字