1.填空题- (共10题)
3.
我能按照课文的意思填空。
（1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。
（2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（ ）―（ ）―（ ）―（ ）―（ ）―（ ）。
（1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。
（2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（ ）―（ ）―（ ）―（ ）―（ ）―（ ）。
4.
填成语。
（1）（_____）服（_____） （_____）牙（_____）牙 （______）老（______）老
（_____） 计（_____）计
（2）神（_____）（_____）神 精（_____）（______）精 痛（______）（______）痛
日（_____）（_____）日
（1）（_____）服（_____） （_____）牙（_____）牙 （______）老（______）老
（_____） 计（_____）计
（2）神（_____）（_____）神 精（_____）（______）精 痛（______）（______）痛
日（_____）（_____）日
7.
把同音字送回句中的括号里。
mù
岁（______）天寒，我来到战友（_______）前，静静地沉思。难道他真的离开了我们？
难道敬（_______）他的人们再也见不到他了？夜（_______）降临了，我才匆匆离去。
mù
岁（______）天寒，我来到战友（_______）前，静静地沉思。难道他真的离开了我们？
难道敬（_______）他的人们再也见不到他了？夜（_______）降临了，我才匆匆离去。
8.
判断下列句子运用的修辞手法。
（1）在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（______）
（2）为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来诗的灵性。（_______）
（1）在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（______）
（2）为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来诗的灵性。（_______）
9.
请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所填的字连成古诗，看看是哪两句诗。
好 蒸 心 开 滴 独 哩 一 人 博 一 无 舍 白
高 蒸 惊 门 水 辟 溜 穷 云 大 无 中 己 手
骛 日 胆 见 穿 蹊 歪 二 亦 精 是 生 为 起
（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）
好 蒸 心 开 滴 独 哩 一 人 博 一 无 舍 白
高 蒸 惊 门 水 辟 溜 穷 云 大 无 中 己 手
骛 日 胆 见 穿 蹊 歪 二 亦 精 是 生 为 起
（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）（___）
10.
有趣的字谜，我们来猜一猜。
1．哥哥一半大，莫作可字猜。 （___________）
2．田里跑到田外，不能当作古字猜。 （___________）
3．林字多一半，不当森字猜。 （___________）
4．一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（___________）
1．哥哥一半大，莫作可字猜。 （___________）
2．田里跑到田外，不能当作古字猜。 （___________）
3．林字多一半，不当森字猜。 （___________）
4．一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（___________）
2.现代文阅读- (共1题)
11.
阅读短文，完成练习。
（1）牵强附会：__________________
（2）心领神会：__________________
【小题2】第二站 你能用以上的成语造句吗？选一个试一试。
__________________________
【小题3】第三站 我平时积累的成语有：__________________（至少写4个）
【小题4】第四站 想一想，在我们的学习实践中，是否有过类似的学习经验，赶快把自己的经验或学习的心得传授给别人吧。
________________________
理解成语不能望文生义
有些同学在解释成语时，习惯按照字面的意思去理解，这种理解往往是由自己主观想象得来的，意思总显得有些牵强附会，这就叫“望文生义”。
成语是人们长期使用的、定型的词组或短句，它们的词义都是固定的，因此，要正确理解它们，就必须透过“表面”看“本质”，不可望文生义。下面举几个例子来说明，请同学们注意。
［万人空巷］万人，形容人数极多；空巷，指街巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时，街巷涌满人群的情景，不能把它理解成街巷里空荡荡的，一个人也没有。
［大相径庭］这个成语表示彼此相差得很远或矛盾很大。千万不要理解为“很相同，很一致”。
【小题1】第一站 查阅工具书，写出下列词语的意思。（1）牵强附会：__________________
（2）心领神会：__________________
【小题2】第二站 你能用以上的成语造句吗？选一个试一试。
__________________________
【小题3】第三站 我平时积累的成语有：__________________（至少写4个）
【小题4】第四站 想一想，在我们的学习实践中，是否有过类似的学习经验，赶快把自己的经验或学习的心得传授给别人吧。
________________________
3.语言表达- (共2题)
12.
我是魔术师(把下面的句子改成陈述句)。
1．这一点不是值万金吗?
________________________________________
2.我们难道不为祖先的创造赞叹不已吗?
_________________________________________
1．这一点不是值万金吗?
________________________________________
2.我们难道不为祖先的创造赞叹不已吗?
_________________________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(10道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：13