2019-2020学年部编版语文四年级下册25 宝葫芦的秘密练习卷

适用年级:四年级
试卷号:737038

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2020/4/11

1.选择题(共3题)

1.
对于童话人物王葆的评价,以下说法正确的是(  )
A.好吃懒做、不思进取
B.机灵活泼、想象力丰富
C.懒惰厌学、不讲卫生
2.
括号中的词语不是句子中加点词语的近义词的一项是(  )
A.假如我有这么一个,那可就省心了。(倘若)
B.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(证明)
C.我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子。(发呆)
D.可那只不过是幻想罢了。(空想)
3.
下列对课文理解有误的一项是(  )
A.本文的作者是中国当代著名作家张天翼
B.故事的主人公王葆是一个少先队员,他特别喜欢做白日梦。
C.王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,希望能得到一个宝葫芦

2.填空题(共2题)

4.
让字词走进语境。
(1)那个shòu(____)弱、guāi(____)巧的女生自我 jiè  shào(______)的时候说,她喜欢的花是 xiàng rì kuí(______),喜欢的水果是水蜜桃,还喜欢听 yāo guài(______)的故事。
(2)老师 shēng míng(_______)在学校里要守guī ju(______),这样才能有 xìng fú(_______)的校园生活。
5.
根据课文内容完成练习。
(1)文中的王葆幻想要一个宝葫芦,你想要吗?根据提示把下面的句子补充完整。
不想要宝葫芦,因为_______________________
想要宝葫芦,因为______________________
(2)按照“奇遇——变化”的讲故事模式展开想象,创编王六的故事。
王六______。得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。他希望_____________。

3.信息匹配(共1题)

6.
给加点的字选择正确的读音,打“√”。
锋( chōng   chòng)    着( chōng  chòng)   形(jǔ  jù)
住( zuài  zhuài) 走( liǎn  niǎn )    走(liū liú)

4.现代文阅读(共1题)

7.
阅读课外片段,完成练习。

水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西——像有弹性似的蹦到了岸上,还“咯咕噜”一声。

真的是一个葫芦!湿答答的,满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。

我把它拿在手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响——仔细一听,原来是说:“谢谢,谢谢!”

我在心里自问自答:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那号神奇的宝葫芦就是这么一副模样儿吗?”

这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想的什么,它竟完全知道!):“这你可不用怀疑。你别瞧表面——我跟别的葫芦一个样子,可是里面装的玩意儿,各个葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦,保你没错儿。我这回好容易才找上了你。你该做我的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。”

【小题1】选文中讲到“我”得了一个宝葫芦,它是什么样子的?请用“  ”在文中画出来
【小题2】请把选文中描写心理活动的句子用“﹏﹏﹏”画出来。这体现了“我”当时怎样的心理?

【小题3】“我”的宝葫芦有什么特异功能呢?
________________________________________

5.语言表达(共1题)

8.
“奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩”中“规矩”的意思是______________。我还能用“规矩”造句:_________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    填空题:(2道)

    信息匹配:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:8