积累与运用。
（1）本单元课文都是分几个部分来写的。《小英雄雨来（节选）》用______来标示每个部分，《我们家的男子汉》用________来标示每个部分，《芦花鞋》用_________的方式来标示每个部分。
（2）《芦花鞋》的作者是_________，本文选自《_______》。
（3）《小英雄雨来（节选）》写的是抗日战争时期小英雄雨来的故事，你还知道_______、________等都像雨来一样，不仅机智，而且勇敢。
（4）《独坐敬亭山》的作者是________朝诗人______。诗的前两句是“_________，_______”。运用了_______的写作方法，烘托出作者内心的孤独寂寞。

课内阅读。

高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（    ）着身子，（    ）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（ ）着雨来的两只耳朵，向两边（    ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【小题1】在括号内填上恰当的动词。
【小题2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等；这些都说明了鬼子______________的特点。
【小题3】雨来还是咬着牙说没看见，表现了他_____________。
【小题4】“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？
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【小题5】选文主要描写了什么？
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