近代化探索是中近代历史发展的主旋律。阅读以下材料，回答相关问题。

材料一：“这场持续了约三十五年的近代化运动，只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的方面——如政治体制等却完全被忽视了。”

材料二：”甲午战争中的败绩，证明了自强运动有不足之处。……自信的思想家康有为和他著名的弟子梁启超，鼓动皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式，实行  __________ 。”

材料三：”……一个西方式的共和国建立了，……，第一次废除了帝王统治的王朝…… 于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。”

——以上材料均摘自徐中约《中国近代史》

（1）材料一中的“运动”是指哪一历史事件？“西方文明中那些具有直接实用价值的东西”具体指什么？

（2）材料二横线处应填什么？ “皇帝”具体是指哪一皇帝？

（3）材料三该历史事件最大的历史功绩是什么？ 20世纪初，“中国的知识分子”掀起了哪一“思想变革”运动？

（4）综合以上材料，告诉我们这是什么样的探索历程？

   建立公正合理国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。阅读材料，回答问题。

材料一：一战后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取“遏制”共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

（1）材料一中两次会议是指哪两次会议？二战后形成了什么世界格局？

材料二：冷战后，美国为了成为“世界领袖”，重新制定了全球战略，……，另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。

——人教版《世界历史》九年级

（2）材料二表明当今世界政治格局正朝着什么趋势发展？

材料三：两极对峙格局的结束，随着各国经济的发展、交通与通信手段的不断进步，国家间的经济往来也越来越频繁。现在，世界各国的经济联系更加紧密……

——岳麓版《世界历史》九年级

（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势?进入21世纪以来，中国为顺应这一经济趋势采取了哪些重大举措?

材料四：近代以来，少数大国建立起国际秩序基本特征是霸权主义、强权政治和对落后国家的经济掠夺，被称为“国际旧秩序”，……世界人民渴望建以和平、公正、平等、合作为原则的新的国际秩序，……。

——岳麓版《世界历史》九年级

（4）极据材料四指出国际旧秩序的基本种征有哪些?世界人民渴望建立怎样的国际新秩序？

   当今世界的两大主题是和平与发展。阅读材料，回答问题 

材料一：   

（1）图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争？图二两种力量交锋是场什么性质的战争?

材科二：多年来，联合国为了维护世界和平，进行着长期不懈的努力，…… 如派出军事观察团或维和部队，监督，控制并化解敌对各方之间的冲突。

——选自《20世纪的战争与和平》

（2）根据材料二回答，联合国起到怎样的作用?

材料三：随着欧洲联合趋势的加强和日本经济的快速发展，到20世纪70年代初，资本主义世界的经济格局开始发生改变，出现了美国、欧共体、日本三足鼎力的局面。

——岳麓版《世界历史》九年级

（3）根据材料三，指出欧洲经济复兴的重要原因是什么?

材料四：二战后,1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960而年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。

——《世界通史》

（4）据材料四指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点。结合所学知识分析其形成的原因。(至少写出两点) 

（5）当今世界仍不太平，对于维护世界的和平与发展，你有什么合理化的建议?