阅读下列材料，回答问题。
材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有10O万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。
材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。
（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？
（3）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。

（10分）阅读下列材料：
材料一

请回答：
（1）材料一出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？
（2）根据材料二结合所学知识，指出蒸汽机的广泛使用使生产方式发生了什么变化？请写出一项电气时代与电有关的重要发明。请指出率先进入知识经济时代的是哪个国家？知识经济时代对你日常生活带来了什么积极影响？
（3）通过对以上几个具有划时代历史时期的问题探究，你获得了什么认识？

（10分）阅读下列材料：
材料一 1938年，为了决定捷克斯洛伐克的命运，希特勒在慕尼黑会见了英国和法国领导人，同盟国的领导人抛弃了这个不太重要的民主国家，试图绥靖希特勒以避免战争，但却枉费心机。
材料二在战争年代中，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的威胁，就在希特勒入侵苏联的那一天，丘吉尔宣布：“苏联的危险就是我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三下图：世界反法西斯战争胜利的第二天，重庆人民走上街头庆祝胜利。

材料四 2014年我国将9月3日确定为抗战胜利纪念日，2015年国务院发布《关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》，决定9月3日全国放假1天。
——摘自自《新华网》
请回答：
（1）材料一中，英法为避免战争采取了什么政策？结合所学知识，用史实说明英法为何“枉费了心机”？
（2）对比材料一和材料二，英国对德国的侵略行为在态度上有何转变？“全世界自由的人们和自由的民族”取得反法西斯战争胜利的决定性因素是什么？
（3）材料三的照片拍摄于哪一年？请写出照片中一个重要外国领导人的名字。（1分）结合材料四谈谈我国把9月3日定为“抗日胜利纪念日”有何现实意义。（2分）

羊属于十二生肖之一，今年是农历的羊年，“三羊开泰”、“喜气洋洋”是中国老百姓在羊年春节互致问候时使用频率最高的词汇之一。属于十二生肖的动物有（）

A．猫

B．狼

C．狗

D．狮

从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）

A．希腊文明的繁荣	B．罗马共和国的辛酸
C．两河流域古老文明的兴起	D．雅典奴隶制民主政治

《人权宣言》指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为，法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是（ ）

A．人权与法治	B．实行君主立宪制
C．主张无条件的自由	D．反对殖民统治

“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（）

A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展

B．奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力

C．奴隶贸易促成了新航路的开辟

D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径

在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）

A．用圆形方孔铜钱购物	B．种植水稻
C．穿着麻布衣服	D．烧烤食物

列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是（）

A．新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—成立“苏联”

B．战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”—十月革命

C．十月革命—成立“苏联”—新经济政策—战时共产主义政策

D．十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”