1.填空题- (共6题)
1.
比一比，看谁写得棒。
cuò guò liǔ shāo zhèng zhòng
（_____） （_____） （_____）
kē xué gū jì tuī duàn
（_____） （_____） （_____）
cuò guò liǔ shāo zhèng zhòng
（_____） （_____） （_____）
kē xué gū jì tuī duàn
（_____） （_____） （_____）
4.
句子中所写内容和文中哪个词语意思相同。
1.时间过得真快啊！就像射出的箭一样。（_____________）
2.天气晴朗，碧空如洗，万里无云。 （_____________）
3. 表示继续不停，多次。（_____________）
4. 形容经过了很多年月。（___________）
1.时间过得真快啊！就像射出的箭一样。（_____________）
2.天气晴朗，碧空如洗，万里无云。 （_____________）
3. 表示继续不停，多次。（_____________）
4. 形容经过了很多年月。（___________）
5.
照样子，我会把句子写得更具体。
例：“爷爷，您又在看花啦？”那孩子问。
“爷爷，您又在看花啦？”那孩子（仰起脸天真地）问。
1.妈妈看着公园里（_________）花朵，（________）说：“真是太美了！”
2.爷爷抚摸着我的头，（_______）说：“你真聪明！真能干！”。
例：“爷爷，您又在看花啦？”那孩子问。
“爷爷，您又在看花啦？”那孩子（仰起脸天真地）问。
1.妈妈看着公园里（_________）花朵，（________）说：“真是太美了！”
2.爷爷抚摸着我的头，（_______）说：“你真聪明！真能干！”。
2.信息匹配- (共1题)
7.
根据课文内容和提示选词填空。
吹皱了 吹鼓了 吹绿了 吹醒了
1. 春水 河水， 小草， 柳梢， 花苞。
打开 郑重地 走回
2.竺爷爷 书房， 笔记本， 记下了这个日子。
大概 估计 推断 也许
3.搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 代替观察。
吹皱了 吹鼓了 吹绿了 吹醒了
1. 春水 河水， 小草， 柳梢， 花苞。
打开 郑重地 走回
2.竺爷爷 书房， 笔记本， 记下了这个日子。
大概 估计 推断 也许
3.搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 代替观察。
3.现代文阅读- (共1题)
8.
阅读并回答问题。
爷爷 您又看花啦 那孩子仰起脸来天真地问
是啊 杏花开了说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗
“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”
【小题1】给文中没有加标点的地方补上标点。
【小题2】从“弯下腰来”“习惯地”等地方可以体会到竺爷爷养成了____________的好习惯。
【小题3】小男孩“不明白”什么？你明白吗?
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爷爷 您又看花啦 那孩子仰起脸来天真地问
是啊 杏花开了说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗
“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”
【小题1】给文中没有加标点的地方补上标点。
【小题2】从“弯下腰来”“习惯地”等地方可以体会到竺爷爷养成了____________的好习惯。
【小题3】小男孩“不明白”什么？你明白吗?
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4.语言表达- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(6道)
信息匹配:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：10