1.连线题- (共1题)
2.现代文阅读- (共1题)
2.
快乐阅读
【小题2】在文中括号里写出加点词的近义词。
【小题3】短文表现了妈妈的什么品质?
__________________________________
【小题4】这件事告诉我们一个什么道理?用“ ”在文中画出相关语句。
无所不知的妈妈(节选)
我的妈妈是一个和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候,她让我们明白( )了什么是真正的善良。
怀特先生时常来我们家,他是爸爸的一个好朋友。他十分( )可怜,因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。
妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力( )按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了,因为怀特先生怎么也说不上话来。他一个劲儿地说“面——面——面”,我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗,妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说:“孩子们,看我干了些什么?我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情,还需要用机敏的言行使别人免于受伤害。
【小题1】“厉害”在文中的意思是( )。A.难以对付或忍受 | B.剧烈;凶猛 |
【小题3】短文表现了妈妈的什么品质?
__________________________________
【小题4】这件事告诉我们一个什么道理?用“ ”在文中画出相关语句。
3.信息匹配- (共2题)
3.
根据课文内容选择正确的答案。
【小题1】亲人通过送礼物,表达了对“我”的 ( )。
A. 宠爱和奖赏 B. 关爱和期望
【小题2】奶奶最喜欢的铃儿是( )。
A. 当老师时用的手摇铃儿
B. 每个星期六早晨听见冬冬按响的门铃
【小题1】亲人通过送礼物,表达了对“我”的 ( )。
A. 宠爱和奖赏 B. 关爱和期望
【小题2】奶奶最喜欢的铃儿是( )。
A. 当老师时用的手摇铃儿
B. 每个星期六早晨听见冬冬按响的门铃
4.
选出下面句子运用了什么描写方法。(填序号)
1.冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍,里面有大铃儿和小玲儿,发亮的铃儿和古旧的铃儿,上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。(_________)
2.“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿?”(_________)
3.奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她。(_________)
A.语言描写 | B.动作描写 | C.外形描写 |
2.“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿?”(_________)
3.奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她。(_________)
4.语言表达- (共4题)
6.
先把诗句补充完整,再仿写
去年春天,_____________,___________,我懂得了自然。
__________________,__________________,________________,__________。
去年春天,_____________,___________,我懂得了自然。
__________________,__________________,________________,__________。
试卷分析
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【1】题量占比
连线题:(1道)
现代文阅读:(1道)
信息匹配:(2道)
语言表达:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:8