阅读材料，回答问题。

材料一

（1）如图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？如图人物中，被誉为南美的“解放者”的是谁？

材料二   150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍，日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

（2）据材料二指出日本天皇进行这场改革的原因和影响？

材料三  俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

（3）据材料三指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

（4）综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？

   阅读材料，回答问题。

材料一  从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。

材料二   苏联“一五计划”（1928﹣1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期。面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利的渡过了难关。一些国家则走上了疯狂的扩军备战道路，欧亚两个战争策源地正是这一时期形成的。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏联经济体制的特点？

（2）材料二中的“西方经济一团糟”指的是什么？

（3）当时领导美国人民渡过难关的总统是谁？其借鉴了苏联经济建设的什么做法？

（4）欧亚两个战争策源地分别指的是哪两个国家？