积累运用。
1.补充词语:亡羊补牢——______,八仙过海——_______
2.《画蛇添足》这则寓言告诉我们_______________的道理。 
3.写出两个寓言故事的名字:______________。 
4.“千里鹅毛”用来比喻_________________。

辨字组词。
末(　　　)   未(　　　)   怒(　　　)   努(　　　)
梳(　　　)   流(　　　)   换(　　　)   焕(　　　)
铜(　　　)   桐(　　　)

写出加点词语的近义词。
(1)棒玉米流下了伤心的眼泪。（______）
(2)爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。   （______）
(3)周围的玉米听了,也都交口称赞着。   （______）
(4)他高兴极了,便放心大胆地用力砸起钟来。   （____）

课外阅读。
蚂蚁很忌妒蜜蜂。 
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。” 
“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我蚂蚁勤劳不勤劳？” 
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” 
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……” 
蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”
【小题1】照样子，写出三个叠词。
气呼呼           
【小题2】给句子中带点的词换个近义词，句子意思不能改变。 
①有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食。（_________）
②蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。（_________）
【小题3】改为陈述句。
小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？ 
______________________________
【小题4】用“   ”在文中划出一句最能表达中心的句子。
【小题5】给短文命一个合适的题目，写在前面的横线上。

课内阅读。
那口漂亮的大钟,由上好的青铜铸造而成,刻在上面的龙纹图案也栩栩如生。可是这口钟又大又笨重,他一个人怎么也搬不动。他想:何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢?他马上找来一把大锤子,对着钟猛地砸去。“哐当”一声巨响,小偷吓得把锤子扔到了地上,心想:这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。
【小题1】照样子,写词语。
想来想去(ABAC式)
_____　______
【小题2】解释词语。
栩栩如生:_________________
【小题3】偷钟人搬不动钟,他想出了一个什么办法?用“　　”在文中画出来。
【小题4】这则寓言告诉我们__________________。

给加点的多音字选择正确的读音。
chà　chāi
(1)其实,我是今年最差（______）的玉米,连老爷爷都不要我。
(2)爸爸明天要到北京去出差（______）。

用“√”画出下列加点字的正确读音。
(1)他试探性(xìn　xìng)地敲了下钟,惊喜地发现钟声小了许多。
(2)收获那天,老爷爷肯(kěn　kěng)定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米。
(3)于是妈妈替小女孩梳(sū　shū)洗,换上了干净的衣服。
(4)三天后,一栋(dùn　dòng)整洁亮丽的房屋出现在街道上。

给加点的多音字选择正确的读音。
dé　de
(1)他急得（______）像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。
(2)他得（______）意扬扬地说:“你们看,我还能给蛇画上脚呢!”

给加点的多音字选择正确的读音。
jiē　jié
(1)学期结（______）束时,有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
(2)我家院子的桃树秋天结（______）了好多又大又红的桃子。

看拼音,写词语。
gòng xiàn   ān wèi   zǔ zong
（_______）　 （_______）　 （_______）
yù  yán   shuò guǒ
（_______）　 （_______）

按要求写句子。
1.小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。(用加点的词语写句子)
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2.任务　爸爸　这个　的　是　安排   (连词成句,并加上标点符号)
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3. 他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(仿写比喻句)
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4.我喜欢看《少年文艺》和《学习报》两种杂志。(修改病句)
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