根据课文写词语。
①“早哇，像钻石那么（    ）的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么（    ）的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么（    ）的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
②大家多么想把小露珠留住呀。向日葵向她________，白杨树向她________，喇叭花动情地________。小露珠笑盈盈地说：“________________。”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都________________。

写出近义词。
晶莹（______）  格外（______）  俊俏（______）  喜欢（______）

在括号里填上恰当的词语。
（______）的向日葵 （______）的白杨树 （______）的喇叭花
（______）的小姑娘 （______）的珠宝   （______）的小露珠

给多音字组词。
钻：zuàn________ zuān______降：jiàng ______ xiáng______
散：sàn ______sǎn______

比一比，再组词。
幕（    ） 粒（    ） 披（   ）  俏（    ） 植（    ）    
暮（    ） 拉（    ） 坡（   ）  悄（    ） 值（    ）

按意思写词语 
①光彩闪耀的样子。（_________）
②形容自然界充满生命力。（_________）
③小姑娘长得漂亮，好看。（_________）
④太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。（_________）
⑤早上太阳即将升起的时候。（_________）

阅读短文，回答问题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在， 我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。
细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
【小题1】小溪流生活在_________，这里有______、______、______、_______，头顶还有________和_______。小溪流生活的环境___________。
【小题2】小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？
（___________________________________________________________________________________________________________________________________________）
【小题3】这篇寓言告诉我们（    ）

A．水如果不流动，就会变浑浊。

B．有了错，要及时纠正。

C．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。

   在正确的选项上打“√”。
（精  睛）神 （格  各）外
（露  路）珠 生（机  极）

照样子，写一写。
越来越大：（___________） （___________） （___________）
笑盈盈：（___________） （___________） （___________）