1.判断题- (共1题)
1.
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《鸟鸣涧》和《咏柳》都是写景诗。(____)
2.《石灰吟》诗人郑板桥借石灰表达了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。(_____)
3.毕业考前同学们抱怨辛苦,班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。(_____)
4.以思念为主题的板报上,写着“露从今夜白,月是故乡明”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”等诗句。(_____)
5.《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》都是表达思念家乡、思念亲人情感的诗。(____)
6.《石灰吟》运用比拟的手法,以石灰拟人化了,抒发了作者立志做纯洁的人的情怀。(_____)
1.《鸟鸣涧》和《咏柳》都是写景诗。(____)
2.《石灰吟》诗人郑板桥借石灰表达了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。(_____)
3.毕业考前同学们抱怨辛苦,班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。(_____)
4.以思念为主题的板报上,写着“露从今夜白,月是故乡明”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”等诗句。(_____)
5.《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》都是表达思念家乡、思念亲人情感的诗。(____)
6.《石灰吟》运用比拟的手法,以石灰拟人化了,抒发了作者立志做纯洁的人的情怀。(_____)
2.选择题- (共1题)
3.填空题- (共2题)
4.文言文阅读- (共2题)
5.
古文认读:子期/死,伯牙/谓/世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
(1)仿照前两句,用“/”划分横线处句子的朗读节奏。
(2)解释划线字的意思:
绝:________ 复:________
(1)仿照前两句,用“/”划分横线处句子的朗读节奏。
(2)解释划线字的意思:
绝:________ 复:________
6.
课内阅读选文:
【小题2】给下列加下划线字选择正确的解释:伯牙谓世再无知音( )
【小题3】对“伯牙所念,钟子期必得之”理解正确的是( )。
【小题4】“伯牙绝弦”这个故事赞扬了( )。
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期日:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
【小题1】给下列加下划线字选择正确的解释:志在高山( )A.记 | B.记号 | C.志向 | D.心情 |
A.告诉 | B.说 | C.称为 | D.认为 |
A.伯牙想要什么,钟子期一定想方设法帮他得到。 |
B.不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。 |
C.伯牙每次想到钟子期,钟子期也一定会想到他。 |
D.不管伯牙念什么,钟子期都能清楚地听到。 |
A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 |
B.恋人间始终如一、忠贞不渝的爱情。 |
C.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。 |
D.伯牙和钟子期志趣高远,情操高尚。 |
5.语言表达- (共2题)
7.
结合注释读古文,用自己的话写下来。
______________
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
1.我所欲也:是我所想要的。2.熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。3.亦:也。4.二者:指鱼和熊掌。5.兼:同时都得到。6.舍:舍弃。7.取:选择。8.生:生命。9.义:正义。
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
文言文阅读:(2道)
语言表达:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:8