内蒙古霍林郭勒市第五中学、扎鲁特二中2019届九年级下学期第二次月考历史试题

适用年级:初三
试卷号:733113

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/5/17

1.综合题(共2题)

1.
历史因创新而生动,创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一  “运动”关心的是今生而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中的“运动”指的是哪一事件?请概括该“运动”的历史作用。
材料二 (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,美国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。

——《世界近现代史的主线是现代化》

(2)结合材料二及所学知识,谈谈英国崛起的因素有哪些?
材料三 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式,把人类带入了一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。

——吴国盛《科学的历程》

(3)第二次“革命”把人类带入什么时代?结合所学知识,举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”,同时“也带来许多负面影响”。
2.
世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 凡尔赛——华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”一旦……他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛——华盛顿体系寿终正寝之时。

——陶诗永宋洪章《火山口上的分赃》

材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路。

——(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料三 第一,未来相当一段时间内,国际关系……格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超级大国;第二,和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。

——王逸舟《关于多极化的若干思考》

材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛——华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么?
(2)材料二中,“利益的严重冲突”的主要方式是什么?
(3)材料三中,“国际关系”呈现出怎样的发展趋势?根据材料并结合所学知识回答,“决定世界格局的态势”的因素有哪些?
(4)材料四中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?

2.判断题(共1题)

3.
17—18世纪英法美资产阶级革命扫除了封建专制统治对资本主义的阻碍,确立了资产阶级统治,促进了本国资本主义的进一步发展,推动了世界历史的进程。以上表述是否正确,请说明理由。

3.选择题(共28题)

4.
下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中,序号对应的国家或王朝正确的是
A.①拜占庭帝国  ②查理曼帝国  ③德意志B.①拜占庭帝国  ②波斯帝国  ③英格兰
C.①亚历山大帝国  ②阿拉伯帝国  ③荷兰D.①阿拉伯帝国  ②德意志帝国  ③俄罗斯
5.
伯利克里统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有
A.5人
B.3人
C.2人
D.1人
6.
西欧富裕农民建立租地农场的方式有
①承租
②购买领主的土地
③转租
④购买其他佃户的地产
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
7.
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括(  )
①《雅典政治制度》
②《罗马:从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》
④《汉唐文化与古代日本文化》
A.①②B.②③C.①④D.③④
8.
下列生产方式中不能体现西欧资本主义生产关系的是
A.租地农场主雇佣农民耕种
B.集中的手工工场中,雇工分工合作
C.佃户耕种庄园主的“直领地”
D.商人把农村手工工场集中生产
9.
“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
10.
“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000……”材料中的信息表明,“第一次变革”使俄国
A.走上了对外侵略的道路B.摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C.走上了资本主义的发展道路D.推翻了沙皇专制统治
11.
马克思说“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证这一观点的史实是
①文艺复兴
②“三角贸易”
③鸦片贸易
④东印度公司对印度的掠夺
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
12.
中共十九大提出了“四个自信”,其中,理论自信主要是指我们对指导思想马列主义及马克思主义中国化的理论的自信。请问,马克思主义诞生的标志是
A.俄国十月革命的胜利
B.中国新民主主义革命的胜利
C.巴黎公社的成立
D.《共产党宣言》的问世
13.
“比较”是历史学科要求的能力之一,俄国1861年改革和美国内战主要解决了资本主义发展所需要的
A.原料问题
B.劳动力问题
C.市场问题
D.资金问题
14.
1972年,***会见法国外长时说:“我比较熟悉你们的法国大革命,它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的深远影响主要是指
A.摧毁了许多国家的封建制度
B.打败了欧洲反法同盟
C.资产阶级自由民主思想广为传播
D.引发了欧洲大陆各国的革命
15.
在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有
①美国和德国的成果突出
②发明涉及的领域更加广泛
③技术与发明超出了一国范围
A.①②
B.②③
C.③①
D.①②③
16.
下列有关美国独立战争和南北战争的说法,不正确的是( )
A.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜
B.都是由当时的美国总统领导的革命
C.战争期间都颁布重要的历史文献
D.战争结束都有利于美国经济的发展
17.
英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”这里所说的“整个世界的要求”是指
A.共和制度战胜君主制度
B.资本主义社会取代封建社会
C.世界由封闭转向互相联系
D.新的工业生产方式的确立
18.
英国经济学家亚当·斯密说:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线和开辟,是人类历史上最伟大最重要的两件事”,这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为
A.证实了地球是球形的科学真理
B.为文艺复兴的兴起创造了经济条件
C.促进了欧洲资本主义的发展
D.推动了欧洲文化思想领域的繁荣
19.
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点,你认为以1500年为分期点的主要依据是( )
A.1500年是一个整数时间,容易记忆
B.1500年前后世界开始连成一个整体
C.1500年是欧洲文艺复兴开始的标志
D.1500年前后开始了资产阶级的统治
20.
18世纪60年代,从英国开始的工业革命,导致了生产领域出现革命性的变化,这里“革命性的变化”是指(  )
A.人力的解放B.机器的使用C.分工的细密D.技术的改进
21.
“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是()
A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力
C.奴隶贸易促成了新航路的开辟
D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
22.
海外殖民活动在定程度上促进了资本主义的发展,其主要原因是海外殖民能够
①积累原始资本
②提供工业原料
③开拓海外市场
④解决技术难题
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
23.
构建和谐社会是人类的共同理想,在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是( )
①摆脱英国的殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制度   
④实现社会财富的平均分配
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
24.
透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述属于揭示历史现象的本质的是(  )
A.1914 年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B.1917 年,美国对德宣战
C.第一次世界大战是一场帝国主义战争
D.1918 年 11 月,德国投降
25.
1927年底至1928年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。20世纪30年代初起,苏联开始进行大规模的
A.农业集体化运动
B.人民公社化运动
C.消灭富农
D.社会主义工业化运动
26.
罗斯福许诺要用“计划经济克服经济危机”。材料中的“计划经济”体现在
①实行农业集体化和五年计划
②加强国家对经济的干预和指导
③颁布《国家工业复兴法》
④推动进入“新经济时代”
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④
27.
“西欧国家感到,美苏两国对西欧都有野心,要提高自身的安全系数,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展,必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了
A.三国同盟
B.轴心国
C.欧洲共同体
D.欧洲联盟
28.
1941 年9月,德军进攻苏联首都,苏联军民在斯大林的领导下浴血奋战,最終取得了首都保卫战的胜利,打破了德军“天下无敌”的神话。这场战役是(  )
A.莫斯科保卫战B.斯人林格勒战役
C.诺曼底登陆D.攻克柏林战役
29.
“不论是从战争史还是二战以后的世界历史看,它都具有里程碑的意义,它首次宣布正义国家将结成同盟,不仅是为了保护国家免于外来侵略,而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏。”上述引文最有可能出自于
A. 《共产党宣言》
B. 《开罗宣言》
C. 《凡尔赛和约》
D. 《联合国家宣言》
30.
某同学学习的下列历史事件,其共同主题是
①杜鲁门主义
②马歇尔计划
③建立北约组织
④成立华约组织
A.两极格局的形成
B.霸权主义的推行
C.多极化趋势的加强
D.区域集团化的加快
31.
“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”这两则材料说明经济全球化
A.冲击了发展中国家的国家主权
B.使得各国经济相互依存性进一步加强
C.带来了日益增多的全球性问题
D.对发展中国家来说既是机遇也是挑战
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    判断题:(1道)

    选择题:(28道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:13

    7星难题:0

    8星难题:13

    9星难题:5