江苏省沭阳县潼阳中学2019届九年级上学期第三次月考历史试题

适用年级:初三
试卷号:733095

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/3/9

1.综合题(共3题)

1.
阅读下列材料:
材料一:1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况:

材料二:一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
——《20世纪的战争与和平》
材料三:不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道:“整个树林被削平得象割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——岳麓书社《世界历史》(九上)
材料四:

(1)由材料一可知,第一次世界大战爆发的原因是什么?并说说一战的性质。
(2)对比材料二、四,人们对战争的态度有何不同?请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。
(3)当今世界仍不太平,从科索沃到伊拉克,再到叙利亚……可谓是炮声隆隆,硝烟弥漫。以古鉴今,一战给我们留下了什么启示?
2.
自由与计划、社会主义与资本主义、危机与改革,20世纪人类对经济发展的探索为未来很长一段时间世界的经济发展道路奠定基础。阅读材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:“叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦
——罗斯福
(1)材料一中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说?为了摆脱此事的困境,罗斯福采取措施的特点是什么?
材料二:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新政策,但是后来苏联的模式僵化了
——邓小平
(2)邓小平对列宁的做法给予首肯。那么,“列宁的思路比较好”表现在哪一政策的实施?
(3)“后来僵化了”的模式指的是什么?这种僵化的模式带来了怎样的后果?
(4)今天,中国改革开放走过四十多年,历史又走到一个关键点,邓小平曾说,“不改革开放只能是死路一条”。从美国、前苏联经济发展的历史中,可以得到哪些对今日中国的有益启示?
3.
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。战争已成20世纪无法湮没的伤痛记忆,和平是人类的永恒追求。
(1)读图题。下图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》,其反映的史实是法西斯同盟的形成,三头怪兽指的是哪三个国家?

材料一:正如捷克斯洛伐克外长在被迫接受慕尼黑协定时对英、法部长们所讲的:“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”
——马俊《二战风云人物希特勒》
(2)材料一中“慕尼黑作出的决定”表明英法等国面对法西斯势力扩张时采取何种消极政策?请用一例史实证明“在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”
材料二:本宣言签字国政府,……兹宣告:一每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事或经济的。二每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。
——1942年1月1月签字于华盛顿。
(3)材料二中的“本宣言”是指什么?依据材料二说说取得世界反法西斯战争胜利的其主要原因是什么?

2.选择题(共14题)

4.
19世纪六七十年代资产阶级统治的巩固与扩大,其具体表现不包括:
A.美国制定联邦宪法
B.美国通过南北战争废除黑奴制度
C.俄国1861年改革废除农奴制
D.日本通过明治维新走上资本主义道路
5.
透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述属于揭示历史现象的本质的是(  )
A.1914 年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B.1917 年,美国对德宣战
C.第一次世界大战是一场帝国主义战争
D.1918 年 11 月,德国投降
6.
19世纪末20世纪初,为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国同盟的是
A.
B.
C.
D.
7.
这次会议结束后签订的公约,实际上为美国在中国的扩张提供了方便。这次会议是:
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议
D.雅尔塔会议
8.
1922年2月的华盛顿,美国国务卿休斯难掩得意之色:“多亏了这个条约,对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是
A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》C.《九国公约》D.《五国公约》
9.
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”材料中“战争”的领导者是
A.华盛顿
B.林肯
C.罗斯福
D.杜鲁门
10.
据下图信息,罗斯福总统采取的“行动”是
A.对外进行侵略扩张
B.推行“杜鲁门主义”政策
C.放任经济自由发展
D.加强国家对经济的全面干预
11.
面对1929~1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而德国和日本则
A.实行高度集中的计划经济体制
B.发动内战
C.走上法西斯道路
D.实行新经济政策
12.
当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。那么,在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是
A.经济危机的连续打击
B.法西斯势力的侵略扩张
C.国际恐怖活动的频繁发生
D.民族复仇主义的打击报复
13.
“昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了……突然和蓄谋的进攻”。与这个“日子”有关的事件是
A.来克星顿枪声
B.日本偷袭珍珠港
C.诺曼底登陆
D.斯大林格勒战役
14.
1943年签署的一份国际性文件中,明确了日本要将台湾和澎湖列岛等地区归还中国。这个文件是(  )
A.《雅尔塔协议》B.《慕尼黑协定》
C.《联合国家宣言》D.《开罗宣言》
15.
第一次世界大战后,英国首相劳合・乔治宣称:“搜遍德国人的口袋,也要把钱找出来。”私下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”"得出这一结论的理由是该“和约”
A.确立了帝国主义在远东的统治秩序B.平衡了帝国主义国家之间的实力
C.严重损害了中国的利益D.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
16.
美国前总统奥巴马推出“亚太再平衡战略”,现任总统特朗普又提出“印太战略”,其实质都是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。七十年前,美国也曾对苏联实行类似的政策。它是
A.门罗主义
B.门户开放政策
C.绥靖政策
D.冷战政策
17.
在印度与土耳其的民族民主运动中,被称为“圣雄”与“国父”的人物分别是:
A.甘地、华盛顿
B.凯末尔、玻利瓦尔
C.甘地、凯末尔
D.华盛顿、章西女王
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    选择题:(14道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:4