1.综合题- (共3题)
1.
阅读下列材料回答问题。
(材料一)不经议会批准,国王无权收税,不能在和平时期维持常备军,也不能随意废除法律和停止法律的执行等。
(1)根据材料内容请说出这是哪一次重大历史事件中颁发的什么文献?这部文献的颁布有什么重大的历史意义?
(材料二)拿破仑亲自参加起草法典。第一,确认了人民财产所有权的原则。明确肯定了新的土地关系,保障它不受封建复辟势力的侵犯。也确认了契约自由的原则,维护并保障了资本主义自由买卖、等价交换和新的雇佣关系。还确认了自由、平等的原则。第8条规定,“所有法国人都享有民事权利”;
(2)这部文献的名称是什么?其颁布有怎样的历史意义?
(材料三)为了争取民心,宣布解放叛乱诸州的黑人奴隶,并允许他们参加联邦军队。
(3)根据材料内容请说出是哪一次事件中颁发的文献?文献的名称是什么?
(材料四)明治政府剥夺了各藩藩主的权力……. ,积极扶持私人企业,引进西方先进技术和设备…… ,倡导西方的生活方式,吃西餐,穿西服……,效法西方军事制度,实行征兵制度,建立常备军。
(4)上述改革在历史上被称为什么?在经济方面推行的措施是什么? 这次改革有什么局限性?
(材料一)不经议会批准,国王无权收税,不能在和平时期维持常备军,也不能随意废除法律和停止法律的执行等。
(1)根据材料内容请说出这是哪一次重大历史事件中颁发的什么文献?这部文献的颁布有什么重大的历史意义?
(材料二)拿破仑亲自参加起草法典。第一,确认了人民财产所有权的原则。明确肯定了新的土地关系,保障它不受封建复辟势力的侵犯。也确认了契约自由的原则,维护并保障了资本主义自由买卖、等价交换和新的雇佣关系。还确认了自由、平等的原则。第8条规定,“所有法国人都享有民事权利”;
(2)这部文献的名称是什么?其颁布有怎样的历史意义?
(材料三)为了争取民心,宣布解放叛乱诸州的黑人奴隶,并允许他们参加联邦军队。
(3)根据材料内容请说出是哪一次事件中颁发的文献?文献的名称是什么?
(材料四)明治政府剥夺了各藩藩主的权力……. ,积极扶持私人企业,引进西方先进技术和设备…… ,倡导西方的生活方式,吃西餐,穿西服……,效法西方军事制度,实行征兵制度,建立常备军。
(4)上述改革在历史上被称为什么?在经济方面推行的措施是什么? 这次改革有什么局限性?
2.
世界近代史是出现了两次工业革命,创造了巨大的生产力,推动了社会的进步和发展。直到今天文明仍然享受着两次工业革命的成果,感受科学技术在推动历史发展过程中产生的神奇而巨大的力量。请结合所学知识回答下面的问题:
(材料一)发源于英国而后波及欧美主要国家工业革命,具有划时代的历史意义,对人类社会的演进产生了空前的影响。它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使欧美各国先后实现工业化,使英国成为“世界工厂”。
(材料二)“我们发觉自己处于这样一个世界中……在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰,遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分,它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”
(1)材料一所描述的工业革命开始的标志是什么?这次工业革命最重要的技术成就是什么?这次工业革命的实质是什么?产生了那些新的交通工具?(举一例)
(2)材料二所描述的工业革命使人类进入到什么时代?有哪些新的发明创造?产生了那些新的工业部门?(各举一例)
(3)通过学习工业革命对社会的影响,为我们建设祖国提供很多启示,如重视科学技术,重视教育,重视人才等,但也有不少深刻的教训,请你说说我们应吸取哪些经验教训?
(材料一)发源于英国而后波及欧美主要国家工业革命,具有划时代的历史意义,对人类社会的演进产生了空前的影响。它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使欧美各国先后实现工业化,使英国成为“世界工厂”。
(材料二)“我们发觉自己处于这样一个世界中……在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰,遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分,它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”
(1)材料一所描述的工业革命开始的标志是什么?这次工业革命最重要的技术成就是什么?这次工业革命的实质是什么?产生了那些新的交通工具?(举一例)
(2)材料二所描述的工业革命使人类进入到什么时代?有哪些新的发明创造?产生了那些新的工业部门?(各举一例)
(3)通过学习工业革命对社会的影响,为我们建设祖国提供很多启示,如重视科学技术,重视教育,重视人才等,但也有不少深刻的教训,请你说说我们应吸取哪些经验教训?
3.
2018年是第一次世界大战结束100周年,战争带来的伤痛人们从未忘记,这100年来人类的共同愿望就是和平与发展,然而这项任务至今远远没有完成。我们研究战争,反思战争,对维护世界和平,促进人类发展有着更重要的意义。阅读材料,回答问题。
材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发
——张瑞德《第一次世界大战》
材料二:这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。卷入战争的人口在15亿以上,约占当时世界总人口的86%,大约有6500万人参战,1000多万人丧生,2000万人受伤。战争造成的损失达3400亿美元。
材料三1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,他们之间的矛盾仍很尖锐,各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。
——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》
(1)材料一中“一战”前形成了哪两大军事侵略集团?“一战”爆发的根本原因是什么?
(2)阅读材料二提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:世界史内容,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
(3)材料三体现了“一战”后帝国主义国际关系新格局的形成。这一格局被称为什么?
(4)综合上述材料,说说我们要如何以史为鉴,坚定维护和平的决心?
材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发
——张瑞德《第一次世界大战》
材料二:这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。卷入战争的人口在15亿以上,约占当时世界总人口的86%,大约有6500万人参战,1000多万人丧生,2000万人受伤。战争造成的损失达3400亿美元。
材料三1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,他们之间的矛盾仍很尖锐,各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。
——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》
(1)材料一中“一战”前形成了哪两大军事侵略集团?“一战”爆发的根本原因是什么?
(2)阅读材料二提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:世界史内容,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
(3)材料三体现了“一战”后帝国主义国际关系新格局的形成。这一格局被称为什么?
(4)综合上述材料,说说我们要如何以史为鉴,坚定维护和平的决心?
2.选择题- (共21题)
4.
所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述合适的是
A.冲击了欧洲的封建制度 |
B.极大地促进了欧洲资本主义的发展 |
C.给亚非拉带来了深重的灾难 |
D.“带着血泪的进步” |
5.
澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到:“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展,同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是( )
①否定神的绝对权威
②鼓励人们探求知识,追求幸福生活
③强调人的价值的力量,发展人的个性
①否定神的绝对权威
②鼓励人们探求知识,追求幸福生活
③强调人的价值的力量,发展人的个性
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.①②③ |
7.
在租地农场,土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本;租地农场主承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用雇佣工人来耕种土地。这种新的生产关系具有
A.奴隶剥削性质 | B.封建剥削性质 |
C.资本主义性质 | D.社会主义公有制性质 |
9.
1770-1780年间,美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播,也发生了反向的交流:大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人,使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
10.
拿破仑《给儿子的遗训》中说:“……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。……”。材料中“新思想”主要指
A.力学三定律 | B.《物种起源》中进化论的学说 |
C.论述时间和空间关系的相对论 | D.巩固资产阶级统治的《民法典》 |
11.
“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……郑重宣布:这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家,它们取消一切对英国王室效忠的义务。”这标志着( )
A.法国革命爆发 | B.英国宪章运动开始 |
C.美国宣告独立 | D.法国巴黎公社成立 |
12.
在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和腥风血雨,可是二百多年前英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生活方式……它影响和改变了世界的面貌。以下属于“彻底改变人们的生产和生活方式”的例证是
A.人们出门坐火车或蒸汽动力轮船 | B.人们使用电灯照明 |
C.人们坐汽车出门 | D.人们乘飞机翱翔蓝天 |
14.
《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这“两个学说”分别指( )
A.《独立宣言》和《人权宣言》 | B.《神曲》和《解放黑人奴隶宣言》 |
C.《权利法案》和《民法典》 | D.《物种起源》和《共产党宣言》 |
15.
“我不要农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”下列对“我”的做法评论符合史实的是( )
①带有资本主义性质
②保留大量的封建残余
③彻底解决了农奴的土地问题
④维护了贵族地主的利益
①带有资本主义性质
②保留大量的封建残余
③彻底解决了农奴的土地问题
④维护了贵族地主的利益
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
16.
列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”,这说明彼得一世改革( )
A.使用野蛮手段,推行资本主义制度 |
B.效法西方政治,废除沙皇专制体制 |
C.引进西方成果,摆脱封闭落后局面 |
D.废除农奴制度,巩固沙皇专制统治 |
17.
19世纪60年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是
A.农奴制、英国殖民统治、幕府统治 |
B.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 |
C.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 |
D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治 |
18.
1861的美国公布《反联邦脱离法》,林肯曾就此比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指()
A.解放奴隶 | B.维护统一 |
C.扩张领土 | D.建立霸权 |
20.
2016年5月29日,法国总统奥朗德与德国总理默克尔向德国一战公墓敬献花圈,共同纪念第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役100周年。这场战役是( )
A.滑铁卢战役 | B.萨拉托加战役 | C.珍珠港战役 | D.凡尔登战役 |
22.
“大战历时4年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……飞机、坦克、毒气首次用于战争……战争期间,双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元”对上述材料解读有误的是( )
A.材料中的“大战”是指第一次世界大战 |
B.这场“大战”的转折点是萨拉热窝事件 |
C.科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难 |
D.战争危害巨大,我们要珍爱和平,反对战争 |
23.
1921年在德国一家杂志上刊登了一幅漫画(如下图),该漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪兽,它将德国踩在脚下,贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合用来( )


A.说明第一次世界大战的性质 |
B.揭示巴黎和会的实质 |
C.说明召开华盛顿会议的目的 |
D.说明经济危机的影响 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(21道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:7
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:7