阅读材料，回答问题。
材料一 公元前365年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
（1）据材料说明，生活在商鞅变法时期秦国的农民，是否支持商鞅变法？为什么？商鞅变法给秦国带来的变化。
材料二  (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。    
——《魏书•高帝纪下》
（2）材料反映的是历史上哪次改革？据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用？
（3）一次改革能否成功，取决于哪些因素？（归纳一点即可）

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为

A．统一国家的建立	B．国家的产生和社会变革
C．政权分立和民族融合	D．中华文明的起源

北魏是下列哪个少数民族建立的政权（　　）

A．鲜卑

B．匈奴

C．氐族

D．羯族

1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了远古人类的两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今（2018年）约170万年。我国境内目前已确认的最早的古人类是

A．北京人

B．山顶洞人

C．半坡人

D．元谋人

日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……。蔡伦爱到世界如此尊敬，是因为

A．发明了印刷术	B．改进了造纸术
C．发明了火药	D．制成了罗盘针

“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”这副对联是为了纪念

A．诸葛亮

B．周瑜

C．刘备

D．孙权